幼師專業(yè)的大學(xué)有哪些?哪個城市的學(xué)前教育專業(yè)質(zhì)量比較好呢?今天我們來看看廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校的招生詳情，來了解下學(xué)院的風(fēng)采，相信有很多的考生也一直在關(guān)注著廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校的情況，希望今天的介紹會對考試有點幫助。

　　廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校肇始于知名幼兒教育家張雪門1938年創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院幼稚師范學(xué)校，2009年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校，隸屬廣西壯族自治區(qū)教育廳。

　　升格以來，學(xué)校弘揚“艱苦奮斗，誠實做人”的傳統(tǒng)，秉承“知行合一，見賢思齊”的校訓(xùn)，建設(shè)“尊師愛生，謙和向上”的校風(fēng)、“因材施教，教學(xué)相長”的教風(fēng)、“好學(xué)善思，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，加強內(nèi)涵建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，得到了政府和社會各界的充分認(rèn)可。學(xué)校獲得全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位、全國校園文化先進單位、廣西文明單位、廣西高校安全文明校園、廣西衛(wèi)生先進單位、廣西和諧單位、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、廣西高校大學(xué)生思想政治教育工作先進單位、廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核先進單位等榮譽稱號。是國家和自治區(qū)相關(guān)部門批準(zhǔn)確認(rèn)為國家教育體制改革試點技術(shù)支撐單位、教育部首批教育信息化試點學(xué)校、廣西高校師范教育能力提升計劃基地、廣西學(xué)前兒童發(fā)展與教育研究基地、廣西學(xué)前教育教學(xué)法基地、廣西學(xué)前教育師資和小學(xué)藝術(shù)師資培養(yǎng)基地、國家級幼兒教師示范性集中培訓(xùn)項目培訓(xùn)機構(gòu)、特殊教育師資“國培計劃”和“區(qū)培計劃”項目培訓(xùn)機構(gòu)。

　　學(xué)校現(xiàn)有南寧校區(qū)和平果校區(qū)，設(shè)有教育系、藝術(shù)系、語言文學(xué)系、中專部、公共基礎(chǔ)部(社科部)、繼續(xù)教育部等6個系(部)，4所附屬幼兒園(2所在建)。廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校。學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、特殊教育、音樂教育、舞蹈表演等16個專業(yè)及13個專業(yè)方向。學(xué)校升格以來，共培養(yǎng)畢業(yè)生4065人，培訓(xùn)幼教、特教學(xué)員4萬多人次。畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外并擴展到泰國、新加坡等東盟國家。教學(xué)科研成果突出，全校教職工出版著作或教材近90部，公開發(fā)表論文300余篇。2個歌舞節(jié)目為“2012中國民族民間歌舞樂盛典”采用，登上中央電視臺1號演播大廳，于十八大前夕在央視1套等播出。1個歌舞節(jié)目榮獲全國民族地區(qū)職業(yè)院校藝術(shù)教育展演金獎、銅獎。榮獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，自治區(qū)級教學(xué)成果獎一等獎1項、三等獎2項，廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎4項。獲得廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目2項，自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地2個，自治區(qū)級教學(xué)團隊1個，自治區(qū)級精品課程1門。

　　截至2015年3月，學(xué)校有全日制在校生6885人，其中，大專生6333人，中專生552人;有函授生3707人。學(xué)�，F(xiàn)有教職工389人，其中，專任教師203人，具有高級職稱教師42人(教授6人);聘請了白愛寶、朱家雄、陳澤銘、藍(lán)劍等近200名客座教授和兼職教師;有折合校外兼職教師142人，折合校外兼課教師10人，折合校內(nèi)兼課教師48人，生師比18:1。學(xué)校占地面積397849.38平方米,總建筑面積145709.25平方米，其中，教學(xué)行政用房面積為65670.27平方米,學(xué)生宿舍面積47996.87平方米,實驗、實習(xí)、實訓(xùn)場所及附屬用房面積26393.62平方米。紙質(zhì)圖書35.6萬冊，教學(xué)用計算機829臺，多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)為6399個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3073.6萬元。學(xué)�；�本具備了國家規(guī)定的師范類專科學(xué)�；�本辦學(xué)條件。

　　“十二五”期間，我校堅持“服務(wù)廣西城鄉(xiāng)幼兒師資職前與職后培養(yǎng)的需要，服務(wù)民族文化和民間技藝的傳承與創(chuàng)新，服務(wù)廣西經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化”的服務(wù)面向定位，立足于“以人才培養(yǎng)工作為中心，提高學(xué)生的綜合能力和學(xué)校的貢獻力”的目標(biāo)辦學(xué)，構(gòu)建“以德為本，以知識為基礎(chǔ)，以能力為本位”的人才培養(yǎng)模式，弘揚“艱苦奮斗，誠實做人”的傳統(tǒng)，秉承“知行合一，見賢思齊”的校訓(xùn)，建設(shè)“尊師愛生，謙和向上”的校風(fēng)、“因材施教，教學(xué)相長”的教風(fēng)、“好學(xué)善思，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為廣西示范性教師教育基地，位居國內(nèi)幼兒師范高等專科學(xué)校先進行列的多科性、教學(xué)型、開放性的地方高等�？圃盒�。

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