其實說到底，學前教育和小學教育在本質(zhì)上還是一樣的，都是屬于師范專業(yè)，都是教書育人，接觸的都是學生。

　　只不過學前教育專業(yè)的學生大學畢業(yè)之后基本上就是到幼兒園工作，做一名幼兒園老師，這時，學生就需要考幼師證。學生要知道的就是幼師證和小學教師資格證是不一樣的，就算你有小學教師資格證沒有幼師證也是做不了幼師的，所以學前專業(yè)的學生一定要提前考取幼師證。

　　小學教育專業(yè)的學生畢業(yè)之后就可以到私立學�；蛘呤枪�立學校做小學教師，不過也是需要考取小學教師資格證的。

　　現(xiàn)在國家對教育行業(yè)加大了整改力度，所以不管是哪一個階段的教師，沒有教師資格證是沒有辦法上崗的，因此，只要是想要做教師，就要考取相應(yīng)的教師資格證。那究竟小學教育和學前教育哪個就業(yè)前景比較好呢？這還得聽聽過來人的意見。

　　現(xiàn)在學前教育的發(fā)展還是不錯的，畢業(yè)之后直接到幼兒園就業(yè)，尤其是最近這幾年，大家對孩子的教育問題是越來越重視，同時國家也加大了對教育的投資力度，也開始重視孩子的學前教育。報名學�？牲c擊>>學前教育專業(yè)招生院校，獲取招生簡章。

　　不管是市區(qū)還是縣城甚至是農(nóng)村都建立了多個幼兒園，學校的師資力量也有了很大的提高，這對于幼師行業(yè)的學生來說，可是創(chuàng)造了一個更好的機會，這么看來，學前教育的就業(yè)前景還是不錯的。

　　不過小學教育跟之前相比的話，也有了明顯的提高，以前大家都認為小學教育的發(fā)展不太好，老師非常的辛苦，掙得還不多，但是現(xiàn)在不一樣了。

　　國家加大了對小學義務(wù)教育教師的扶持力度，前段時間還提出要將義務(wù)教育教師的工資作為國家的必要支出，就是為了保障教師能夠有一個更好的環(huán)境。并且小學教育的教師還可以考編制進入公立學校工作，成為一名正式的編制老師，相當于是鐵飯碗，非常的穩(wěn)定。