教師資格心理學習題——第三章-知覺
來源：網絡發(fā)布時間：2009-05-11 16:49:35
一．名詞解釋
知覺 知覺鏈 知覺整體性 知覺選擇性 知覺理解性 知覺恒常性 雙眼視差 兩耳距離差 空間知覺 時間知覺 似動知覺 錯覺
二、單項選擇題:1-10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。
1．無論在中午或傍晚，一文粉筆總是被看成白色，這是由于 ( )所致。
A．知覺適應
B．明度恒常性
C．知覺的理解性
D．顏色恒常性
2．下列所列舉的心理特點中，哪一個不是知覺的基本特征?( )
A．知覺的意義性
B．知覺的理解性
C．知覺的持久性
D．知覺的完整性
3．在知覺物體的大小時，( )。
A．網膜投影大小與物體大小成正比，與距離成正比
B．網膜投影大小與物體大小成反比，與距離成正比
C．網膜投影大小與物體大小成正比，與距離成反比
D．網膜投影大小與物體大小成反比，與距離成反比
4．在時間精確性的判斷上，( )表現(xiàn)最好。
A．視覺
B．聽覺
C．觸覺
D．嗅覺
5．人們在對整體的知覺和對個別成分的知覺上，( )。
A．前者優(yōu)于后者
B．前者劣于后者
C．兩者沒有差別
D．兩者相輔相成
6．當客觀不存在刺激的梯度變化時，人們在一片同質的視野申也能看到輪廓，這是 ( )。
A．創(chuàng)造想象
B．幻覺
C．知覺的理解性
D．錯覺輪廓
7．正常人知覺物體的距離與深度時運用的主要線索是 ( )。
A．調節(jié)
B．雙眼輻合
C．單眼線索
D．雙眼視差
8．在知覺物體的距離和深度時，如果物體的視像落在兩眼網膜的對應部位，那么( )。
A．看到深度和距離
B．看到單一的物體
C．雙像
D．無法判斷距離
9．在知覺世界時，人們總是把少數(shù)事物當成知覺的對象，把其他事物當成知覺的背景，這是 ( )。
A．知覺的意義性
B．知覺的整體性
C．知覺的理解性
D．知覺的恒常性
10．知覺的自上而下的加工是指 ( )。
A，主要對直接作用于感官的刺激物的特性進行的加工
B．也稱之為數(shù)據(jù)驅動加工
C．主要對頭腦中己經存儲的信息進行加工
D．當非感覺信息越少，需要越多感覺信息時占優(yōu)勢的加工方式
知覺 知覺鏈 知覺整體性 知覺選擇性 知覺理解性 知覺恒常性 雙眼視差 兩耳距離差 空間知覺 時間知覺 似動知覺 錯覺
二、單項選擇題:1-10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。
1．無論在中午或傍晚，一文粉筆總是被看成白色，這是由于 ( )所致。
A．知覺適應
B．明度恒常性
C．知覺的理解性
D．顏色恒常性
2．下列所列舉的心理特點中，哪一個不是知覺的基本特征?( )
A．知覺的意義性
B．知覺的理解性
C．知覺的持久性
D．知覺的完整性
3．在知覺物體的大小時，( )。
A．網膜投影大小與物體大小成正比，與距離成正比
B．網膜投影大小與物體大小成反比，與距離成正比
C．網膜投影大小與物體大小成正比，與距離成反比
D．網膜投影大小與物體大小成反比，與距離成反比
4．在時間精確性的判斷上，( )表現(xiàn)最好。
A．視覺
B．聽覺
C．觸覺
D．嗅覺
5．人們在對整體的知覺和對個別成分的知覺上，( )。
A．前者優(yōu)于后者
B．前者劣于后者
C．兩者沒有差別
D．兩者相輔相成
6．當客觀不存在刺激的梯度變化時，人們在一片同質的視野申也能看到輪廓，這是 ( )。
A．創(chuàng)造想象
B．幻覺
C．知覺的理解性
D．錯覺輪廓
7．正常人知覺物體的距離與深度時運用的主要線索是 ( )。
A．調節(jié)
B．雙眼輻合
C．單眼線索
D．雙眼視差
8．在知覺物體的距離和深度時，如果物體的視像落在兩眼網膜的對應部位，那么( )。
A．看到深度和距離
B．看到單一的物體
C．雙像
D．無法判斷距離
9．在知覺世界時，人們總是把少數(shù)事物當成知覺的對象，把其他事物當成知覺的背景，這是 ( )。
A．知覺的意義性
B．知覺的整體性
C．知覺的理解性
D．知覺的恒常性
10．知覺的自上而下的加工是指 ( )。
A，主要對直接作用于感官的刺激物的特性進行的加工
B．也稱之為數(shù)據(jù)驅動加工
C．主要對頭腦中己經存儲的信息進行加工
D．當非感覺信息越少，需要越多感覺信息時占優(yōu)勢的加工方式
【糾錯】
