09年中學(xué)教育學(xué)總復(fù)習(xí)第二章：教育學(xué)緒論(形成與發(fā)展)
來源：發(fā)布時(shí)間：2009-05-18
第一節(jié) 教育學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)
第二節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 教育學(xué)研究在當(dāng)代的發(fā)展趨勢
第四節(jié) 教育學(xué)的研究方法
基本概念：教育學(xué)、學(xué)記、文獻(xiàn)法；調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；比較法；個(gè)案研究法。
基本問題：
1．什么是教育學(xué)？其研究對(duì)象是什么？
2．普通教育學(xué)的任務(wù)有那些？
3．中西古代有哪些教育學(xué)思想的代表人物？什么是學(xué)記？
4．教育學(xué)的建立與變革時(shí)期的代表人物和觀點(diǎn)有哪些？
5．教育學(xué)的多元發(fā)展與理論深化時(shí)期的代表人物和觀點(diǎn)有哪些？
6．教育學(xué)研究在當(dāng)代的發(fā)展趨勢是什么？
學(xué)科發(fā)展的分化和綜合；理論導(dǎo)向的沖突與融合；研究方法的多元與互補(bǔ)
7．基本的科學(xué)研究方法有哪些？（類比方法、歸納發(fā)與演繹方法；比較方法與分類方法；分析方法與綜合方法；系統(tǒng)方法；自下而上方法與自上而下方法）
8．常用的教育學(xué)研究方法有哪些？
觀察法；文獻(xiàn)法；調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；比較法；個(gè)案研究法；還有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、行動(dòng)研究法等
第二節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 教育學(xué)研究在當(dāng)代的發(fā)展趨勢
第四節(jié) 教育學(xué)的研究方法
基本概念：教育學(xué)、學(xué)記、文獻(xiàn)法；調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；比較法；個(gè)案研究法。
基本問題：
1．什么是教育學(xué)？其研究對(duì)象是什么？
2．普通教育學(xué)的任務(wù)有那些？
3．中西古代有哪些教育學(xué)思想的代表人物？什么是學(xué)記？
4．教育學(xué)的建立與變革時(shí)期的代表人物和觀點(diǎn)有哪些？
5．教育學(xué)的多元發(fā)展與理論深化時(shí)期的代表人物和觀點(diǎn)有哪些？
6．教育學(xué)研究在當(dāng)代的發(fā)展趨勢是什么？
學(xué)科發(fā)展的分化和綜合；理論導(dǎo)向的沖突與融合；研究方法的多元與互補(bǔ)
7．基本的科學(xué)研究方法有哪些？（類比方法、歸納發(fā)與演繹方法；比較方法與分類方法；分析方法與綜合方法；系統(tǒng)方法；自下而上方法與自上而下方法）
8．常用的教育學(xué)研究方法有哪些？
觀察法；文獻(xiàn)法；調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；比較法；個(gè)案研究法；還有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、行動(dòng)研究法等
【糾錯(cuò)】
[an error occurred while processing this directive]
