| 現(xiàn)在在我們學(xué)校里英語聽力開始作為一門輔助英語學(xué)科來進行教學(xué)。所以任課的教師都在新學(xué)期開始前就要寫好本學(xué)期英語聽力課程教學(xué)計劃，其實這個計劃就是指任課英語聽力的教師為完成本學(xué)期英語聽力教材的教學(xué)任務(wù)而設(shè)計的教學(xué)方案。其內(nèi)容就包括：英語聽力任課教師所任教的班級學(xué)生的基本情況的一些簡要分析；本學(xué)期英語聽力課程總的教學(xué)目標要求；各聽力單元（組）教材的一些基本語音訓(xùn)練內(nèi)容、重點、要求和安排；作業(yè)以及練習(xí)的內(nèi)容、次數(shù)及其安排等等。 任課英語聽力的教師在制定英語聽力教學(xué)計劃，首要之點就是要先吃透了聽力課程標準和教材，熟悉本學(xué)期的英語聽力教學(xué)內(nèi)容。并閱讀相關(guān)的英語聽力教學(xué)參考資料，弄清全冊教材的教學(xué)目的、內(nèi)容、教學(xué)方法上的基本要求，掌握教材的組織結(jié)構(gòu)、重點單元，準確把握各個英語聽力教材的重點、難點和關(guān)鍵點。 其次就要教師充分了解學(xué)生，分析研究自己所任教的班級的學(xué)生一些基板情況。通過各種方式，全面的了解掌握學(xué)生的英語聽力能力的基礎(chǔ)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)英語態(tài)度以及學(xué)習(xí)方法、他們的理解能力、興趣和愛好、個性特點、智力發(fā)展水平等。這是主要要分析研究全班學(xué)生的各種情況，概括出全班的共性，還有一點就是分析研究學(xué)生個人的種種表現(xiàn)，掌握各類學(xué)生的優(yōu)缺點，一邊確定具體的教學(xué)進度與難度、分類知道和個別知道的方法和時間上的安排。 |
| 課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|
| 大學(xué)英語四級精講班 | 嚴邵陽 | 56 | 試聽 | 報名 | ￥200 |
| 四級425速成--聽力 | 歐 文 | 8 | 試聽 | 報名 | ￥80 |
| 四級425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報名 | ￥90 |
| 四級425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽 | 報名 | ￥80 |
| 四級425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽 | 報名 | ￥90 |
| 四級經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報名 | ￥80 |
| 大學(xué)英語六級聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語六級模擬題 | 歐 文 | 5(贈) | 無 | 報名 | ￥50 |
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【責任編輯：蘇婧 糾錯】 |
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