亮點一：題型順序調(diào)整，凸顯考試重難點

　　今年行測考試大綱較去年最引人注目的地方是，將常識判斷部分由第一部分變?yōu)榈谖宀糠�。這個微調(diào)比較有深意。

　　其一，根據(jù)對公務員的能力要求先后安排題型順序，彰顯科學性。良好的言語理解與表達能力是最基本的公務要求，試題以此為第一部分，設兩種題型，繁簡得當，莊重而科學。后繼以數(shù)量關系、判斷推理和資料分析三部分，內(nèi)容豐富，要求漸高，格調(diào)不凡。最后以常識判斷收尾，薈萃多學科知識，異彩紛呈。(市場上很多國考圖書機械地把常識判斷放在第一部分，顯然沒有很好領會國考命題的精神。)

　　其二，這也暗示常識判斷部分繼去年調(diào)整考查范圍的變化外，將進一步優(yōu)化考試內(nèi)容。簡單的記憶性試題將進一步減少，試題將更加突出考查應試者多學科知識的靈活運用能力。

　　亮點二：兩個要求，七個方面，言語理解與表達還需“一刀切”

　　迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，是大綱對應試者言語理解與表達能力的要求。這具體體現(xiàn)在七個方面：根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字。

　　簡潔的要求，多樣的考查方式，看似矛盾，實則一致。這背后還是對一件事物的把握：語境。能夠多角度分析語境，就能從容應對多樣的考查方式，能夠達到迅速而準確地解題的要求。

　　亮點三：強調(diào)數(shù)項間的運算及遞推關系，數(shù)字推理規(guī)律推陳出新

　　數(shù)字推理部分主要考察古典型數(shù)字推理。數(shù)列類型主要是基本數(shù)列及其變式，2009年國家公務員考試主要考察了等差數(shù)列及其變式，2010年國家公務員考試可能不會以此作為重點，但數(shù)項間的簡單運算關系和遞推關系是解題時突破口。5道題中可能有1道創(chuàng)新形式數(shù)字推理規(guī)律，需要跳出常規(guī)思維圈子，從數(shù)位組合運算或是數(shù)列整體特征等方面來考慮。

　　對于數(shù)字推理題，若不存在明顯的商或乘積變化，可先考慮數(shù)列相鄰項的差，其次考慮相鄰項的轉化，即前項轉化得到后項或前兩項轉化得到第三項，轉化方式主要是有關倍數(shù)或常數(shù)。組合數(shù)列、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度很大，出現(xiàn)的可能性很大，需要抓住數(shù)列位置、特殊數(shù)字，對某些項改寫，解題時要細致耐心。

　　例題1：1 2 2 4 8 ( )

　　A.16 B.24 C.32 D.36

　　(解答：前兩項之積等于第三項，故正確答案為C。)

　　例題2：-1/2 4 2 16 ( )

　　A.32 B.64 C.128 D.256

　　(解答：第二項作為底數(shù)，第一項作為指數(shù)，運算得到第三項，依此類推，故正確答案為D。)

　　亮點四：注重解題方法的合理選取，強調(diào)技巧解題，數(shù)學運算難度較大

　　數(shù)學運算題量穩(wěn)定為15道，難度較大，涉及的題型十分廣泛，計算問題、行程問題、比例問題、和差倍問題、排列組合與概率問題、工程問題、容斥原理、抽屜原理等可能會出現(xiàn)。解題時，代入排除法、方程法、特殊題型對應公式解題等應合理選用。

　　代入排除法使用十分廣泛，如在剩余定律問題、年齡問題等。方程法直接明了。這兩大方法需要熟練掌握，特殊題型都有其核心解題公式，如行程問題、植樹問題、方陣問題、牛吃草問題等，解題時要明白等量關系，準確套用公式。

　　例題：X、Y兩地相距42公里，甲乙兩人分別同時從X、Y兩地步行出發(fā)，相向而行，甲的步行速度為3公里/小時，乙的步行速度為4公里/小時，問甲乙步行幾小時后相遇?

　　A.3 B.4

　　C.5 D.6

　　(解答：用X、Y兩地距離除以甲乙兩人的步行速度之和即可得出答案。正確答案為D。)

　　亮點五：多類型相互結合、強調(diào)圖形中的數(shù)量和相互轉化，圖形推理簡約不簡單

　　圖形推理穩(wěn)定為5道，視覺型圖形推理和多圖形推理出現(xiàn)的可能性最大，空間形式圖形推理和古典型圖形推理次之。圖形推理規(guī)律主要考察圖形中的數(shù)量關系以及圖形之間的相互轉化的方式。解題時注意考慮線條、封閉區(qū)域、部分、交點、一筆畫等圖形的基本要素，同時注意從題干的特殊圖形入手分析。

　　視覺型圖形推理難度相對較大，多圖形主要從每行或每列考慮。國家公務員考試歷來注重圖形種類數(shù)、部分數(shù)、封閉區(qū)域數(shù)等的考查，空間形式圖形推理難度較大，可結合圖形的相對位置關系運用排除法得到答案。

　　例題：

　　(解答：每行前兩個圖形疊加后，不同的部分就是第三個圖形。正確答案是D。)

　　亮點六：邏輯判斷，可能性推理為主

　　邏輯判斷，歷來是國考的一塊骨頭，尤其是近年來逐漸加大的可能性推理考查。今年也不例外�？赡苄酝评碛袃蓚�明顯的特點：第一，思維的方式多維，考查的形式多樣。從題型上看，主要有削弱、加強、結論等八九種。每種題型對應不同的思維角度，適用不同的方法。整個展現(xiàn)出迷人的邏輯美。第二，難度較大。對于大多數(shù)沒有經(jīng)過良好的邏輯訓練的應試者來說，要準確地把握住邏輯“節(jié)點”都很困難，更遑論在多個迷霧似的選項中作出正確的取舍。

　　應對之策，首先在于學習名師積淀的解題經(jīng)驗。經(jīng)驗，不是一朝一夕就可以獲得的，必定是經(jīng)過大量的訓練和認真的思考實踐之后提煉的精華。只有名師方可有此素養(yǎng)。其次，也需要自己大量的解題實踐。

　　亮點七：快速提取，簡化計算，資料分析題型穩(wěn)中求變

　　資料分析共有4份材料，每一材料對應5個小題，包括文字資料、表格資料、圖形資料以及以上三種材料中任意兩種以上組成的綜合資料。問題類型主要包括三種，一是基本概念的計算，如有關增長率的計算;二是具有一定推理性質的比較分析題，三是對材料內(nèi)容進行綜合判斷分析的綜合題。從比重來看，計算題占比較多，但綜合題的比重最近幾年上升比較快。對于計算題，解題時一是要快速找到題目數(shù)據(jù)的位置，二是選擇合適的簡化計算技巧來算出答案，比如首數(shù)法、尾數(shù)法、取整法等。綜合題側重考查對材料整體及內(nèi)部數(shù)據(jù)關系的理解，要注意對材料內(nèi)容的了解程度，但對計算的考查也是其中重要的一環(huán)。