吉林：09年教師資格考試心理學章節(jié)考點整理十一
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2009-10-22 14:51:28
第十一章中小學生心理健康教育與心理咨詢
借助于某種媒介而開展的咨詢活動形式叫：間接咨詢
在醫(yī)院或咨詢機構(gòu)按照門診的方法進行進行的咨詢形式叫：門診咨詢
通過和咨詢對象的商談，討論，幫助，啟發(fā)和教育等活動，以使咨詢對象解決各種心理問題，使其更好地適應環(huán)境，保持身心健康的一種專門技術(shù)叫：心理咨詢
根據(jù)學習原理，一個行為發(fā)生后，如果緊跟著一個強化刺激，這個行為就會再一次發(fā)生，這種行為改變的方法叫：強化法
通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為。這種行為改變的方法叫：行為塑造法
學生由于長時間高度緊張的學習，學習效率下降，學習興趣降低的一種不良心理現(xiàn)象，是指：學習疲勞
不能通過聽，說，讀，寫，算以及各種實踐活動去獲得相應的知識與技能的現(xiàn)象，這是指：學習障礙
二多選
學校心理健康教育應遵循的原則有：面向全體的原則，預防和發(fā)展相結(jié)合的原則，尊重和理解的原則，學生主體性的原則，個別對待原則
心理咨詢的形式主要有：直接咨詢，間接咨詢，現(xiàn)場咨詢，前期咨詢，后期咨詢
三名詞
考試焦慮：焦慮是一種對環(huán)境無把握，對不知的未來感到威脅時的一種恐懼，憂慮，煩躁不安的情緒紊亂狀態(tài)。
心理咨詢：心理咨詢者通過和咨詢對象的商談，討論，幫助，啟發(fā)和教育等活動以使咨詢對象解決各種心理問題，使其更好地適應環(huán)境，保持心身健康的一種專門技術(shù)。
四簡答
心理健康教育的主要任務是什么？一種對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷地正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
心理咨詢的原則有哪些？
1長善救失原則
2.委婉啟發(fā)原則
3尊重信任原則
4整體性原則
5具體分析原則
6預防性原則
7保密性原則
簡述學習心理健康教育的原則。
1面向全體的原則
2預防和發(fā)展相結(jié)合的原則
3尊重和理解的原則
4學生主體性的原則
5個別對待原則
