高考之后的旅游計(jì)劃被母親推遲到領(lǐng)取錄取通知書后，一怒之下，小周沖進(jìn)廚房摔壞了20多個(gè)碗盤。專家表示，這其實(shí)是孩子的“后高考”時(shí)期心理問題在作怪。

　　他一怒摔壞20多個(gè)碗盤

　　小周是巴蜀中學(xué)的應(yīng)屆高考畢業(yè)生。高考前，他的父母承諾，高考完后要帶他到香港去旅游。誰(shuí)知高考結(jié)束后，母親提出等到成績(jī)公布填好志愿再走。

　　高考成績(jī)下達(dá)了，小周的成績(jī)是637分，志愿填的是西南政法大學(xué)。按照以往的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)分?jǐn)?shù)被錄取的幾率非常大。所以，小周又向母親提出了出去旅游的要求。沒想到，母親又要等到領(lǐng)取錄取通知書才出去旅游。

　　小周這下可不樂意了，一怒之下跑到廚房，拉開櫥柜，把柜子里的碗、盤統(tǒng)統(tǒng)扔在地上。父親緊跟到廚房，死死抱住了小周，才阻止了他繼續(xù)瘋狂的舉動(dòng)。

　　關(guān)注“后高考”時(shí)期

　　西南醫(yī)院心理門診蔣成剛醫(yī)生告訴記者，走過高考一切并非結(jié)束。許多考生考完后，心理壓力非但沒有消失，還可能產(chǎn)生一系列心理沖突和生理紊亂現(xiàn)象，形成考后心理“堰塞湖”，甚至發(fā)生嚴(yán)重心理問題的“井噴”。作為一個(gè)特殊的群體，他們?cè)诳己蟾�需要心理關(guān)愛。

　　蔣醫(yī)生建議考生可用這段時(shí)間來(lái)發(fā)掘自己的興趣愛好，對(duì)未來(lái)的生活學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多和孩子交流，引導(dǎo)孩子安排假期，避免考得好的考生得意忘形，考得差的考生產(chǎn)生自卑心理。