2011年成考專升本教育理論筆記復(fù)習(xí)（七）

來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-08-01

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　　教學(xué)理論與實(shí)踐

　　要求：1、識(shí)記教學(xué)、課程、課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)原則、教學(xué)方法、班經(jīng)授課制、課的類型和結(jié)構(gòu)等概念。

　　2、理解和掌握國(guó)內(nèi)外課程改革的趨勢(shì)、我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)和規(guī)律、教學(xué)原則、教學(xué)方法及其改革、教學(xué)基本環(huán)節(jié)等內(nèi)容。

　3、能運(yùn)用教學(xué)過(guò)程的規(guī)律、教學(xué)原則解釋說(shuō)明有關(guān)教學(xué)實(shí)踐的具體問(wèn)題。

　　教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

　　1、備課

　　(1)備課的意義

　　(2)備課的要求

　�、僮龊萌�方面的工作，即鉆研教材，了解學(xué)生，設(shè)計(jì)教法;②寫好三種計(jì)劃，即學(xué)年(或?qū)W期)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元(或課題)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案)。

　　2、上課(一節(jié)好課的基本要求)

　　教學(xué)目的明確、內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)合理、方法恰當(dāng)、語(yǔ)言藝術(shù)、板書有序、態(tài)度從容自如。

　　3、課外作業(yè)的布置與批改

　　(1)課外作業(yè)的形式

　�、匍喿x教科書和參考書;②各種口頭作業(yè)和口頭答問(wèn);③各種書面作業(yè);④各種實(shí)際作業(yè)。

　　(2)布置課外作業(yè)的要求

　�、僮鳂I(yè)內(nèi)容符合教學(xué)大綱和教科書要求;②作業(yè)分置適宜，難易適度，形式多樣;③向?qū)W生提出明確要求，規(guī)定完成時(shí)間;④及時(shí)批改作業(yè)。

　　4、課外輔導(dǎo)

　　(1)輔導(dǎo)內(nèi)容

　　①給學(xué)生解答疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè);②為基礎(chǔ)差和因事、因病缺課的學(xué)生補(bǔ)課;③給成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生作個(gè)別輔導(dǎo);④給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);⑤對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。

　　(2)輔導(dǎo)要求

　�、�?gòu)妮o導(dǎo)對(duì)象實(shí)際出發(fā)確定輔導(dǎo)內(nèi)容和措施;②輔導(dǎo)只是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，不能將主要精力放在輔導(dǎo)上。

　　5、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定

　　(1)學(xué)業(yè)成績(jī)檢查與評(píng)定的意義

　　(2)學(xué)業(yè)成績(jī)檢查的方式

　�、倨綍r(shí)考查，包括口頭提問(wèn)，檢查書面作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)等;②考試包括期中考試、期末考試和畢業(yè)考試。考試的方式有口試、筆試(開卷、閉卷)和實(shí)踐考核。

　　(3)學(xué)業(yè)成績(jī)檢查的基本要求

　　根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);編制測(cè)驗(yàn)藍(lán)圖。

　　(4)學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法

　�、侔俜种朴浄址�;②等級(jí)制記分法(文字等級(jí)記分法和數(shù)字等級(jí)記分法)。

　　(5)學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的基本要求

　�、倏陀^公正;②向?qū)W生指出學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)和努力方向。

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