| 三、判斷題 1、發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。(+) 2、同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。(+) 3、個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。(+) 4、在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。(-) 5、在個體心理發(fā)展的過程中后天環(huán)境起決定作用。(-) 6、邏輯決定論是皮亞杰理論的重要組成部分。(+) 7、在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。(+) 8、皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。(+) 9、提出“成功智力”概念的是梅耶。(-) 10、在《心理結構》一書中提出七種智力的是加德納。(+) 11、智力的PASS模型是戴斯提出的。(+) 12、心理學將對自身認知活動有所意識能力稱為元認知。(+) 13、記憶是一個被動保持信息的系統(tǒng)。(-) 14、人所具有的最有力的認知技能是解決問題的能力。(+) 15、語言的發(fā)展進程是按一定的順序進行的。(+) 16、語言是社會交往的重要工具。(+) 17、面部表情受生物遺傳的因素影響很大。(+) 18、生理上的成熟是依戀必不可少的條件。(+) |
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