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如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)——變個(gè)戲法,讓英語(yǔ)靈動(dòng)起來(lái)

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-08-17

    1.定期讓孩子收看英語(yǔ)電視節(jié)目。電視節(jié)目圖文并茂,生動(dòng)活潑,很容易吸引孩子。在英語(yǔ)電視節(jié)目中,孩子能復(fù)習(xí)到課堂上、書本上的詞句,還能更多涉獵課外的英語(yǔ)知識(shí),如中央教育頻道、大風(fēng)車欄目,父母可引導(dǎo)孩子定期觀看。

    2.幫助孩子灌制自己的英語(yǔ)錄音。朗讀英語(yǔ)時(shí),把自己朗讀的內(nèi)容錄制下來(lái),然后同原聲比較,找出語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的差別,再進(jìn)行模仿和比較,鼓勵(lì)孩子盡量模仿到最接近。這樣不僅能增強(qiáng)孩子信心,更是能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子覺得學(xué)習(xí)和玩很相似。

    3.對(duì)于年齡幼小的孩子,英語(yǔ)兒歌是不錯(cuò)的選擇。兒歌的語(yǔ)言淺顯易懂、句式多重復(fù)、音韻自然和諧、富于節(jié)奏感、飽含故事性。這些特點(diǎn)都與幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn)相符,因此兒歌往往很受到幼兒的喜歡。兒歌能夠幫助孩子進(jìn)行語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速的訓(xùn)練,形成良好的語(yǔ)感,而且,兒歌還普遍適合父母和孩子一齊表演,增強(qiáng)親子關(guān)系。

    4.和孩子一起玩上學(xué)游戲。經(jīng)常扮演學(xué)生,讓孩子扮演老師,請(qǐng)孩子學(xué)著課堂上老師的樣子給自己講課,這樣,在學(xué)校的時(shí)候,孩子通常會(huì)聚精會(huì)神的聽講,到了家里,迫不及待的要講給“學(xué)生們”聽,當(dāng)父母的,一定要有耐心,放下架子,偶爾還可以故意讀錯(cuò)幾個(gè)發(fā)音,讓孩子糾正。這樣的互動(dòng),能夠大大的增強(qiáng)孩子的自信,鼓勵(lì)孩子開口說英語(yǔ),并且能夠增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

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