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2012年國(guó)家公務(wù)員面試模擬試題(4)

來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2011-09-14 10:45:33 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

zaixuanzixun

 

    13、當(dāng)前我國(guó)加入WTO,越來(lái)越多的外企從公務(wù)員隊(duì)伍中挖人,問(wèn)我對(duì)這件事的態(tài)度 .答:這種現(xiàn)象是客觀存在的。原因在于:第一,外企急需高水平的本土管理人才,并且能夠提供豐厚的薪酬待遇;第二,公務(wù)員隊(duì)伍中的很多人才,既熟悉各項(xiàng)法律法規(guī)、又有高水平的管理能力,能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大利潤(rùn)。由此可見(jiàn),外企高薪聘請(qǐng)的不僅僅是公務(wù)員的個(gè)人管理能力,還有他們的身份與人際關(guān)系,甚至可以說(shuō)更看重的是后者。作為一名國(guó)家公務(wù)員,眼光不能僅僅停留在經(jīng)濟(jì)利益或個(gè)人價(jià)值上,更不能濫用自己的行政關(guān)系。拋開(kāi)這些不良動(dòng)機(jī)再說(shuō),在公務(wù)員崗位上有所作為,就一定能適應(yīng)商場(chǎng)嗎?恐怕未必。原本是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)者、國(guó)家政策的執(zhí)行者,現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體,這個(gè)角色轉(zhuǎn)換也有難度。如果讓我做出選擇,我是不會(huì)離開(kāi)公務(wù)員崗位的。我堅(jiān)持自己的理想,努力實(shí)現(xiàn)公務(wù)員的社會(huì)價(jià)值,將自己興趣和專業(yè)結(jié)合起來(lái),我相信我能做好。

    14、杭州市在召開(kāi)的新一年組織工作會(huì)議上提出,在嚴(yán)肅查處腐敗現(xiàn)象的同時(shí),將采取另外的形式提升人才,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候由組織部和市人事局等部門聯(lián)合組織,到發(fā)達(dá)國(guó)家去選拔和招聘一批領(lǐng)導(dǎo)人才,以補(bǔ)充專業(yè)性強(qiáng)、目前杭州市比較緊缺的、高層次的領(lǐng)導(dǎo)職位、企業(yè)高管職位或?qū)I(yè)技術(shù)職位。你的看法?

    答:(1)好處:引進(jìn)新的管理理念、新的技術(shù)人才、專業(yè)的管理人員,有利于與國(guó)際接軌。(2)缺點(diǎn):國(guó)際人才是否會(huì)"水土不服",這個(gè)水土就是我國(guó)的具體國(guó)情,我國(guó)的中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè),是需要我們幾代人摸著石頭過(guò)河的,因此,國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人才不能盲用。(3)要做到善用,可以采取以下方法:第一,選拔和招聘發(fā)達(dá)國(guó)家人才時(shí),選用既有新理念又了解我國(guó)國(guó)情的人才;第二,聘用后,在制定重大決策時(shí),要多方討論,防止一言堂和盲目崇拜;第三,培養(yǎng)本土人才,選用基礎(chǔ)條件好的重點(diǎn)培養(yǎng),必要時(shí)可派出國(guó)外學(xué)習(xí)新的國(guó)際理念,一邊學(xué)習(xí)一邊鍛煉。第三,針對(duì)防止腐敗等不良問(wèn)題,有發(fā)必依,嚴(yán)格制定監(jiān)督制度并落到實(shí)處,無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家高管還是本土領(lǐng)導(dǎo),都一視同仁,只有在制度上使其不"能"、不"敢"才是防止腐敗的根本途徑。

    15、寶貝放錯(cuò)了地方就是垃圾,談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

    答:這個(gè)題目其實(shí)就是說(shuō)人才的,答案可以參照上面的人才戰(zhàn)略去回答!

    16、小張是一個(gè)博士,可是老板錄用他后,只是見(jiàn)人就說(shuō)他是個(gè)博士,而不真正用他,請(qǐng)問(wèn)你如何看待這一現(xiàn)象?

    答:這是對(duì)人才的一種浪費(fèi),在老板的眼里小張成了一個(gè)擺設(shè),一個(gè)炫耀的標(biāo)志,但是這對(duì)小張不公平,剝奪了小張發(fā)展的權(quán)利,浪費(fèi)了一個(gè)人才。從這個(gè)現(xiàn)象反思我國(guó)的用人機(jī)制存在問(wèn)題,人才不能得到他賴以發(fā)展的條件,不能得到適合他發(fā)展的崗位(清華才子賣豬肉和研究生在傳達(dá)室發(fā)報(bào)紙的例子)如果清華才子和研究生都在作自己喜歡的事情也無(wú)可厚非,可是他們都是被逼無(wú)奈才走這樣的路的,一方面說(shuō)高級(jí)的人才的缺乏,一方面卻這樣的糟蹋。國(guó)家的用人機(jī)制急需改變了!

    (1)改變用人觀念,形成全社會(huì)尊重人才,愛(ài)護(hù)人才的氛圍。(2)建立人才使用的監(jiān)督機(jī)制,保護(hù)人才的合法權(quán)益。(3)疏通人才流動(dòng)的渠道,研究生去發(fā)報(bào)紙并不是人才過(guò)剩,二是單位不能為其提供崗位,而人才又沒(méi)辦法流動(dòng)到需要的地方去的結(jié)果,這不是一個(gè)單位能解決的,需要社會(huì)一盤棋才能解決!

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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