1.按照供給物形態(tài),總供給可分為( )。 A.消費(fèi)品供給和投資品供給 B.實(shí)物供給和虛擬供給 C.產(chǎn)品供給和服務(wù)供給 D.國(guó)內(nèi)供給和國(guó)際供給 2.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本立足點(diǎn)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針是( )。 A.擴(kuò)大出口 B.增加投資 c.擴(kuò)大內(nèi)需 D.改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 3.( )是指生產(chǎn)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中物質(zhì)消耗所占的比重。 A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值綜合能耗 B.社會(huì)投資效益 C.全要素生產(chǎn)率 D.社會(huì)生產(chǎn)物質(zhì)消耗率 4.彌補(bǔ)和矯正市場(chǎng)的短期性、波動(dòng)性、盲目性,或起示范作用,是計(jì)劃的( )。 A.綜合協(xié)調(diào)平衡 B.引導(dǎo)資源配置 c.政策指導(dǎo)協(xié)調(diào) D.信息引導(dǎo) 5.以下關(guān)于貨幣政策,說法錯(cuò)誤的是( )。 A.我國(guó)貨幣政策最終目標(biāo)是:保持幣值穩(wěn)定,防止通貨膨脹和通貨緊縮 B.“松”的貨幣政策是指提高利率,降低貨幣供應(yīng)量 c.當(dāng)市場(chǎng)上物價(jià)持續(xù)下降,社會(huì)總需求小于總供給時(shí),中央銀行會(huì)采取擴(kuò)大貨幣供應(yīng)的辦法增加總需求 D.貨幣政策服務(wù)于整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的目標(biāo),引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速、健康發(fā)展 6.在現(xiàn)階段,我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)以( )為先導(dǎo)。 A.工業(yè) B.制造業(yè) C.能源工業(yè) D.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 7.下列有關(guān)標(biāo)底的敘述,錯(cuò)誤的是( )。 A.標(biāo)底應(yīng)當(dāng)保密 B.標(biāo)底可作為分析報(bào)價(jià)是否合理的參考 C.標(biāo)底不能成為評(píng)標(biāo)的依據(jù) D.國(guó)家鼓勵(lì)招標(biāo)前設(shè)標(biāo)底 8.主要依靠提高生產(chǎn)要素生產(chǎn)率來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式是( )增長(zhǎng)方式。 A.粗放型 B.節(jié)約型 C.集約型 D.精益型 9.房地產(chǎn)開發(fā)投資屬于( )。 A.基本建設(shè)投資 B.更新改造投資 C.固定資產(chǎn)投資 D.流動(dòng)資產(chǎn)投資 10.在建投資總規(guī)模的測(cè)定方法有( )。 A.投資率法和增長(zhǎng)率法 B.倍數(shù)法和投資率法 C.投資率法和年增長(zhǎng)率法 D.倍數(shù)法和增長(zhǎng)率法 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢工程師(投資),是指通過考試取得 |
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考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。 |
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