江西省教師資格考試小學(xué)教育學(xué)機(jī)考真題及答案三
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-12-01 16:05:36
多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)
1．考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有（�。�
A．信度
B．效度
C．區(qū)分度
D．難度
2．教學(xué)策略的類(lèi)型有（�。�。
A．內(nèi)容型
B．形式型
C．方法型
D．綜合型
3．文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（�。�。
A．內(nèi)容的豐富
B．增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán)
C．課程結(jié)構(gòu)的更新
D．為課程改革提供的物質(zhì)基礎(chǔ)
E．課程改革由受教育者完成
4．小學(xué)德育過(guò)程的構(gòu)成要素是（�。�。
A．教育者
B．受教育者
C．德育內(nèi)容
D．德育方法
5．下列說(shuō)法中反映了家庭教育中存在的問(wèn)題的是（�。�
A．方法科學(xué)
B．家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高
C．片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D．不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
E．家庭教育是教育的一個(gè)分支
6．我國(guó)的教育體系分為哪三大階段?（�。�
A．幼兒教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
7．要開(kāi)展教師進(jìn)修提高工作，其內(nèi)容一般包括（�。�
A．思想品德修養(yǎng)的提高
B．文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
C．現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D．先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E．評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
8．備課的內(nèi)容包括（�。�。
A．課堂練習(xí)
B．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教科書(shū)
D．閱讀有關(guān)的參考書(shū)
9．學(xué)校組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，它的意義在于（ ）。
A．可以減少課堂教學(xué)的時(shí)間
B．有利于做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C．有利于形成學(xué)生的主體性
D．有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
E．可以讓學(xué)生有賺錢(qián)的機(jī)會(huì)
10．教育政策的特點(diǎn)具有（�。�。
A．政治性
B．可行性
C．原則性
D．權(quán)威性
E．戰(zhàn)略性
1．考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有（�。�
A．信度
B．效度
C．區(qū)分度
D．難度
2．教學(xué)策略的類(lèi)型有（�。�。
A．內(nèi)容型
B．形式型
C．方法型
D．綜合型
3．文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（�。�。
A．內(nèi)容的豐富
B．增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán)
C．課程結(jié)構(gòu)的更新
D．為課程改革提供的物質(zhì)基礎(chǔ)
E．課程改革由受教育者完成
4．小學(xué)德育過(guò)程的構(gòu)成要素是（�。�。
A．教育者
B．受教育者
C．德育內(nèi)容
D．德育方法
5．下列說(shuō)法中反映了家庭教育中存在的問(wèn)題的是（�。�
A．方法科學(xué)
B．家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高
C．片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D．不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
E．家庭教育是教育的一個(gè)分支
6．我國(guó)的教育體系分為哪三大階段?（�。�
A．幼兒教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
7．要開(kāi)展教師進(jìn)修提高工作，其內(nèi)容一般包括（�。�
A．思想品德修養(yǎng)的提高
B．文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
C．現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D．先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E．評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
8．備課的內(nèi)容包括（�。�。
A．課堂練習(xí)
B．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教科書(shū)
D．閱讀有關(guān)的參考書(shū)
9．學(xué)校組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，它的意義在于（ ）。
A．可以減少課堂教學(xué)的時(shí)間
B．有利于做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C．有利于形成學(xué)生的主體性
D．有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
E．可以讓學(xué)生有賺錢(qián)的機(jī)會(huì)
10．教育政策的特點(diǎn)具有（�。�。
A．政治性
B．可行性
C．原則性
D．權(quán)威性
E．戰(zhàn)略性
【糾錯(cuò)】
