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2012國(guó)考無領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程:考場(chǎng)篇

來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2011-12-05 10:17:47 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    「菜鳥困惑」

    什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論啊,考場(chǎng)和一般面試不同嗎?

    「七嘴八舌」

    考生一:“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組,討論給定的問題,并做出決策,由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的,并不指定誰是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出,成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,或者不給應(yīng)試者指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只是給每個(gè)應(yīng)試者指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),但這兩種類型都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也并不指定每個(gè)應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個(gè)位置,而是讓所有受測(cè)者自行安排,自行組織,評(píng)價(jià)者只是通過安排應(yīng)試者的討論題目,觀察每個(gè)應(yīng)試者的表現(xiàn),給應(yīng)試者的各個(gè)要素評(píng)分,從而對(duì)應(yīng)試者的能力、素質(zhì)水平做出判斷。”

    考生二:“把應(yīng)試者集中起來,5、6個(gè)一組,給出情景然后看他們各自的表現(xiàn),通過表現(xiàn)印證你要考核的指標(biāo)。這樣做是”群面“,可以大大減少工作量,而且可以為后續(xù)的獨(dú)面提供信息。”

    考生三:“一組6人進(jìn)入考場(chǎng)后,看到座位是圍成弧度很小的半圓,考官座位為直線一排,正對(duì)半圓弧。所以大家基本上都是面對(duì)考官的,無論1號(hào)還是6號(hào)。與考官的距離大概2米左右。坐在中間的對(duì)著中間的主考官,坐在旁邊的對(duì)著主考官旁邊的其他考官,所以每個(gè)考官都可以全面的觀察到所有的組員。

    考生四:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的引導(dǎo)語—“大家好!歡迎大家參加面試,本次面試是采取開座談會(huì)的辦法,就一個(gè)主題展開討論。希望大家在討論中就自己的看法積極發(fā)言?脊賹⒏鶕(jù)你們?cè)谟懻撝械谋憩F(xiàn),對(duì)你們進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ”

    「牛人心經(jīng)」

    無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般安排30-60分鐘,主要有以下幾步:

    1、準(zhǔn)備階段。有統(tǒng)一的明確的指導(dǎo)語;無領(lǐng)導(dǎo)小組討論應(yīng)該用圓桌,而不要用方桌,避免使得相對(duì)而坐的人有對(duì)立感;無領(lǐng)導(dǎo)小組討論常用的題型有五類,包括開放式問題、兩難問題、多項(xiàng)選擇的問題、操作性問題和資源爭(zhēng)奪問題。

    2、 具體實(shí)施階段。面試官給受測(cè)者提供必要的資料、交代問題的背景和討論的要求后,不能參與提問、討論或者回答應(yīng)試者的問題。整個(gè)討論過程可用攝像機(jī)監(jiān)測(cè)、錄像。

    整個(gè)討論可以分為三個(gè)階段:

    第一階段:面試官宣讀試題,受測(cè)者了解試題,獨(dú)立思考,列出發(fā)言提綱,一般規(guī)定為5分鐘左右;

    第二階段:受測(cè)者輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn);

    第三階段:受測(cè)者自由發(fā)言,不但闡述自己的觀點(diǎn),而且對(duì)別人的觀點(diǎn)提出意見,最后達(dá)成某一協(xié)議。

    在時(shí)間上要求單個(gè)考生單次發(fā)言時(shí)間不要過長(zhǎng)。

    3、 評(píng)價(jià)階段。至少要有2個(gè)評(píng)價(jià)者,以相互檢查評(píng)價(jià)結(jié)果;

    4、 總結(jié)階段。在進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論后,所有考官都要撰寫評(píng)定報(bào)告,內(nèi)容包括此次討論的整體情況、所問的問題內(nèi)容以及此問題的優(yōu)缺點(diǎn),主要說明每個(gè)應(yīng)試者的具體表現(xiàn),自己的建議,以及最終錄用意見等。

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