湖北:2012公務(wù)員考試行測模考試題(2)
來源:華圖教育發(fā)布時間:2011-12-19 [an error occurred while processing this directive]
161、“以房養(yǎng)老”涉及房地產(chǎn)、金融、保險、社保及行政管理多個領(lǐng)域,目前在我國還是新生事物,其推廣需要各方共同的配合和協(xié)調(diào)。事實上,一些發(fā)達國家之所以能推行多年“以房養(yǎng)老”,并已成為老年人養(yǎng)老的重要和常規(guī)模式之一,與其有完善的金融貸款、擔(dān)保機構(gòu)、資產(chǎn)評估等機構(gòu)及個人的信用系統(tǒng)完善健全有關(guān)。這段話的意在說明:
A.“以房養(yǎng)老”涉及多個領(lǐng)域配合協(xié)調(diào)
B.我國需借鑒發(fā)達國家“以房養(yǎng)老”模式
C.“以房養(yǎng)老”目前缺乏相配套的制度建設(shè)
D.目前我國“以房養(yǎng)老”還有很多社會問題
162、奧數(shù)的“跑偏”不是其自身的過錯。為什么在國外就沒有這種受寵得意,也沒有現(xiàn)在這樣受到媒體的口誅筆伐?這是因為學(xué)校和社會有意無意地片面擴大了奧數(shù)的功能,把奧數(shù)成績作為評價智力、篩選人才和分配優(yōu)質(zhì)教育資源的主要工具,進而引起了全民總動員式的追風(fēng),正所謂“楚王好細腰,宮中多餓死”。這段話作者意在表明的是:
A.學(xué)校和社會是奧數(shù)“跑偏”的真正原因
B.要科學(xué)認識奧數(shù)功能的有效性和局限性
C.奧數(shù)成績不應(yīng)該成為一種評價工具
D.奧數(shù)應(yīng)該回歸其本來的實際功用
163、中國人除了欣賞山峰石頭的雄偉之外,對于花園里的石頭也產(chǎn)生了一種欣賞的趣味,其所注重的是石頭的_____、_____、_____和_____,有時也注重石頭被敲擊時所發(fā)出的聲響。石頭越小,對于其構(gòu)造的質(zhì)素和紋理的色澤也越加注重。
A.色澤 表面 紋理 構(gòu)造
B.表面 色澤 紋理 構(gòu)造
C.色澤 構(gòu)造 表面 紋理
D.紋理 構(gòu)造 表面 色澤
164、2011年,在國內(nèi)舉行的綜合性運動會可謂_____,先后進行的包頭全國中學(xué)生運動會、深圳世界大學(xué)生運動會、貴州全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會、南昌全國城市運動會等國際、國內(nèi)大型賽會,將下半年的日歷填得滿滿當(dāng)當(dāng),少則“一月一會”、多則“一月兩會,賽事的密集程度令人______.
A.挨肩擦背 眼花繚亂
B.接踵而至 應(yīng)接不暇
C.異彩紛呈 不知所措
D.摩肩接踵 目不暇接
165、在動力系統(tǒng)、配置、保養(yǎng)等方面都相差不大的情況下,也許這一次我們不應(yīng)該再_______,問問自己買其中一款車到底能發(fā)揮多大_____才是最重要的。因此還是那句話,不買貴的,只買對的。
A.隨波逐流 功用
B.鸚鵡學(xué)舌 效能
C.人云亦云 作用
D.隨聲附和 功效
參考答案
161、「解析」此題問意在說明,A是基于原文表述而且片面。D文中沒有提及到,屬于過度的延伸,B也是片面,國外模式只是文中的舉例說明,不是作者想表達的主要意圖。這段話反復(fù)在隱形影射制度問題,重點詞匯諸如,多個領(lǐng)域,模式,完善,健全等等。
162、「解析」此題問得是意在表明,AB片面,是原文表述。D文中沒有提及到的東西屬于延伸過度。這段話的重點在第二句,也就是問號后面,是因為……進而……正所謂……這是一系列的遞進關(guān)系,一步步表明作者的態(tài)度,也就是作者想要表達的最中心的意思。重點詞匯在于 功能 評價 篩選 分配 工具,所以本題選C
163、「解析」 來自林語堂老先生的一段話。
164、「解析」C是首先排除掉的,不知所措是明顯不適合,A眼花繚亂形容賽事密集不合適,它是用來形容復(fù)雜紛繁的事物感到迷亂,B形容賽事的密集程度,不該是應(yīng)接不暇。是指事物繁多迎接不過來,來不及觀賞,與程度不搭配。
165、「解析」BD首先排除,AC似乎怎么看怎么都對,最后一個空,功用一詞范圍有點擴大,汽車的功能無非就是代步載物,不可能變成飛機,也不可能變成輪船,這是確定的,所以C作用一詞才是非常合適的,原本也是C.如果大家有興趣可以看看汽車方面的文章,極少提及汽車功用一詞。
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