2012年國(guó)考結(jié)束，各省的省考已經(jīng)進(jìn)入備考階段，但有些省市不參加聯(lián)考，所以應(yīng)區(qū)別對(duì)待。如浙江省考，它一向不參加聯(lián)考，因其單獨(dú)命題且有自身的命題特點(diǎn)，對(duì)一些初次參加浙江省考的考生來(lái)講，還是有一定的難度。

    從題量來(lái)講，2010年和2011年言語(yǔ)理解與表達(dá)的題量穩(wěn)定在35道，比國(guó)考要少5道，比2011.4.24聯(lián)考的題量也要少，從這個(gè)角度來(lái)看，難度要比國(guó)考和聯(lián)考低。

    從題型來(lái)講，浙江省考的題型主要是主旨概括題和意圖判斷題，這也是國(guó)考和聯(lián)考中最�？嫉膬煞N題型。但浙江省考的題型遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比國(guó)考、聯(lián)考豐富的多，這實(shí)際上也是浙江省考的特點(diǎn)之一。浙江省考除了考查我們?cè)趪?guó)考中最常見(jiàn)的題型之外，還會(huì)考查我們少見(jiàn)的偏題型如語(yǔ)病題、成語(yǔ)使用等。在2011年的浙江省考中更是加入了拼音題等言語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。無(wú)論浙江省考考查的是國(guó)考中常規(guī)的題目還是所謂的偏題、怪題，實(shí)際上它始終都在考查考生的理解與表達(dá)能力，所考查的內(nèi)容也沒(méi)有超出考試大綱所考查的內(nèi)容，只不過(guò)將內(nèi)容變換了題型來(lái)考查。

    題型的豐富增加了浙江省考的難度，許多考生平日的復(fù)習(xí)中，更多的是傾向于常規(guī)題型的準(zhǔn)備，往往忽略了這種特殊題型的備考。以病句為例，在國(guó)考和聯(lián)考中從未考過(guò)此類(lèi)題型，但在其他省市的考試、選調(diào)生考試或事業(yè)單位考試中，這也屬于一種常規(guī)題型，它同樣側(cè)重于對(duì)考生表達(dá)能力的考查，看考生是否能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)。

    以歷年浙江省考為例：

    「例」下列句子中，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

    A.俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”的確如此，而且春天的西湖是最美麗的季節(jié)。

    B.現(xiàn)在，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

    C.人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。

    D.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，這些都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

    「解析」正確答案為C.A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，主語(yǔ)“西湖”與賓語(yǔ)“季節(jié)”不能搭配使用。B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，動(dòng)詞“提高”與賓語(yǔ)“人才”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)犯了兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，前文中指到“好壞”“優(yōu)劣”與后文中的“重要保證”搭配不當(dāng)。

    「例」下列各句中，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（  ）

    A.我國(guó)北方基地計(jì)劃鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交，以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益，滿(mǎn)足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)的需要。

    B.司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù)，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。

    C.我們?cè)趫?jiān)定不移地堅(jiān)持改革開(kāi)放，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，不斷提高人民生活。

    D.一部影視作品，要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值，作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。

    「解析」正確答案為A.B項(xiàng)“貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件”與“是否有職權(quán)”屬于一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤。C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，最后一個(gè)分句應(yīng)為“不斷提高人民生活水平”。D項(xiàng)語(yǔ)句雜糅，應(yīng)去掉“作品本身要有”或者“缺一不可”。

    通過(guò)上面兩題我們可以發(fā)現(xiàn)在病句中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤——句子成分搭配錯(cuò)誤，主要包括主賓搭配不當(dāng)，主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)和兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤等。

    病句題雖在國(guó)考、聯(lián)考中不常見(jiàn)，但這類(lèi)題的考點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比主旨概括題少，所以在難度上真正是低于主旨概括題，許多同學(xué)之所以會(huì)覺(jué)得這類(lèi)題難，是因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和備考中忽略此類(lèi)題型，對(duì)題型和考點(diǎn)不熟悉，導(dǎo)致在考試中遇到會(huì)認(rèn)為是偏題從而失分。因此希望廣大考生在對(duì)浙江省考的備考過(guò)程中，在練習(xí)常規(guī)題型的同時(shí)也要注意這種不常見(jiàn)的題型，做到熟悉題型，掌握考點(diǎn)，從而能從容應(yīng)對(duì)考試。