2012上半年心理咨詢師考試《發(fā)展心理學(xué)》專題訓(xùn)練(10)
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時間：2012-03-04
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2012年心理咨詢師考試各章復(fù)習(xí)的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助��！
9.課上老師向?qū)W生們講了這樣一個故事：“一位名叫海因的人，妻子罹患癌癥病危，但握有特效藥的醫(yī)生索價太高，海因家境清貧無力支付，為救其妻竊取了特效藥。”接著，老師詢問學(xué)生們海因做的是否正確，并要求說出理由。有一名學(xué)生認(rèn)為“海因應(yīng)該偷藥，否則他的妻子將會死去”。請問根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，這名學(xué)生的道德發(fā)展水平為（ ）
A.前習(xí)俗水平
B.準(zhǔn)習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平
「答案」A
10.強(qiáng)調(diào)先天遺傳因素在個體發(fā)展過程中的決定作用的心理學(xué)流派是（ �。�。
A.行為主義
B.精神分析
C.結(jié)構(gòu)主義
D.人本主義
「答案」C
11.青少年不再將思維局限于具體的事物上，而是運用抽象的概念，提出合理的可行的假設(shè)并進(jìn)行驗證，思維開始具有較大的彈性和復(fù)雜性。這說明認(rèn)知水平發(fā)展到了（ ）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
「答案」D
12.瑞士心理學(xué)家皮亞杰創(chuàng)造性地提出了兒童認(rèn)知發(fā)展的四階段的理論。請指出下列不屬于皮亞杰的表述（ ）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.創(chuàng)造認(rèn)知階段
「答案」D
13.青少年不再將思維局限于具體的事物上，而是運用抽象的概念，提出合理的可行的假設(shè)并進(jìn)行驗證，思維開始具有較大的彈性和復(fù)雜性。這說明認(rèn)知水平發(fā)展到了（ ）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
「答案」D
2011下半年心理咨詢師考試《發(fā)展心理學(xué)》專題訓(xùn)練（11）
14.影響心理發(fā)展的因素有（ �。�
A.先天的
B.后天的
C.遺傳素質(zhì)
D.環(huán)境
「答案」ABCD.
15.哈羅的恒河猴研究中的小猴子依戀于柔軟的絨布媽媽猴的現(xiàn)象，以及勞倫茲的小鴨印刻實驗中的小動物的追隨行為等等，都屬于（ ）。
A.依戀行為
B.親子行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.團(tuán)結(jié)行為
「答案」A
16.柯爾伯格認(rèn)為，前習(xí)俗水平兒童道德的主要特點是（ �。�
A.主要著眼于自身的具體結(jié)果
B.主要滿足社會期望
C.主要履行自我接受的道德原則
D.主要履行自己選擇的道德原則
「答案」A
17.百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的（ �。┨攸c。
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
「答案」C.
18.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（ �。�。
A.0~5歲
B.6~8歲
C.8~10歲
D.10~12歲
「答案」B
