2012甘肅公務(wù)員行測考試真題及答案(言語理解)
來源：華圖教育發(fā)布時間：2012-06-26 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題
第一部分 言語理解
1.A.「解析」這是一道成語辨析題。文段中"過去曾被譏評為徒托空言"一句暗示了第一空應(yīng)填入"曲高和寡".本題答案為A選項。
4.C.「解析」這是一道成語辨析題。原文中"用寓言和小故事來表達自己的觀點""嘲諷"都是在說明莊子"能言善辯"的特點，因此，本題答案為C選項。
7.B.「解析」這是一道實詞成語混搭題。"需要更漫長的發(fā)育和形成過程"，"更"體現(xiàn)出滯后性，"漫長"說明不能一蹴而就。因此，本題答案為B選項。
8.B.「解析」這是一道實詞成語混搭題。關(guān)聯(lián)詞"但"說明后面要轉(zhuǎn)折，前面是"關(guān)注"別人，后面就應(yīng)該是有自己的"原則".再用第二空驗證，"成為富人和美食評論家的寵兒"正是"趨炎附勢"的表現(xiàn)。因此，本題答案為B選項。
10.B.「解析」這是一道實詞辨析題。"急劇增加"說明任務(wù)繁重；后文"不是……不是……而是需要"可見第二空應(yīng)該填入"急需".因此，本題答案為B選項。
11.A.「解析」這是一道代詞指代題。"此"指代前文，即"研究討論的母本"，具體而言是"真實、典型、多功能的案例"，故"此"指代的是"案例".因此，本題答案為A選項。
14.D.「解析」這是一道意圖判斷題。文段是"分——總"式的行文脈絡(luò)，前文"從一方面看……從另一方面看……"分析兩個"膨脹"，尾句由"一旦"引導(dǎo)進行總結(jié)，尾句為主旨句， D選項是對尾句的同義替換，因此，本題答案為D選項。
【責(zé)任編輯：育路編輯 糾錯】