2012年成人高考高起點英語詞匯學(xué)習(xí)方法
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-08-28
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掌握構(gòu)詞法和詞根詞綴的含義
一般地說，詞根字面的含義等于單詞的實用詞義，只要記住詞根字面的含義，從單詞中辨認(rèn)出詞根的形體，再通過詞綴的意思，就能理解并記憶這個單詞。如：記住了fortune 這個詞根應(yīng)能記住fortunate（幸運的），fortunately（幸運地），unfortunate（不幸的），unfortunately（不幸地）等詞匯。記住了care應(yīng)能掌握careless （粗心的），careful （細(xì)心的），carelessly（粗心地），carefully（細(xì)心地），carelessness（粗心），carefulness（細(xì)心）等詞匯。因此，牢記一定的詞根和詞綴，對于理解詞義和擴(kuò)大詞匯量有極大的幫助。
注意歸納總結(jié)和辨析同義詞、反義詞和同形異義詞
大家在英語學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會遇到某些同義詞、近義詞和同形異義詞。而不少人對同義詞的理解和使用常常只是一知半解，他們往往只著眼于“詞義”，而忽視了它們之間的差異，對文章中經(jīng)再三斟酌的措詞認(rèn)識不到其中的奧妙。同義詞的辨析可從三方面著手。
1、從概念意義著手，把表達(dá)同一邏輯概念的詞歸納在一起。
如in future和in the future都有“將來”的意思，但語義上有細(xì)小差別。前者表示“從今以后”，等同于from now on.后者表示“將來，今后的時期”，但不一定就是從今立即開始，而是將來的時間，等同于in time yet to come.如In future you must be more careful with your work.No one can know what will happen in the future.
2、從感情色彩和語體色彩的差異著手。
英語中有的詞字面意義相同，但感情意義有明顯的區(qū)別。如It's rather cold today和It's fairly warm today，句中的rather與fairly都表示“相當(dāng)”，但前者含抱怨之意，后者含高興之意。
3、從詞的搭配和位置的差異著手。
有一部分同義詞由于其固定的搭配關(guān)系而具有不同的含義。如job和work都有“工作”的意思，但“失業(yè)”只能說 out of work而不說out of job.又如spend和cost都有“花費”的意思，但和介詞on搭配時只能用spend.有時同義詞的差異還體現(xiàn)為在句子中的位置區(qū)別，如 living和alive均表示“活著的”，但在修飾名詞時位置不同，如：
Who is the greatest poet alive？
Who is the greatest living poet？
運用輻射聯(lián)想法記憶常用的動詞詞組
英語中有些動詞和不同的介詞或副詞等連用便會產(chǎn)生不同的含義。有時，我們便可利用輻射聯(lián)想法記憶某些常用動詞詞組。如call與介詞at、on搭配有“拜訪”的意思，與for 搭配有“要求，號召”等意思，而與up連用時，意思卻是“給某人打電話。”
詞匯的掌握是提高學(xué)習(xí)和運用英語能力的關(guān)鍵，因此，應(yīng)不斷總結(jié)摸索適合自己的詞匯學(xué)習(xí)方法，豐富自己的詞匯量。
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