2013年成考專升本大學語文模擬練習及答案六
來源：考試大發(fā)布時間：2013-02-04
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參考答案
一、選擇題
1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B
8.D 9.A 10.D 11.C 12.B 13.B 14.C
15.A
二、填空題
16.孔子 17.郁達夫 18.戰(zhàn)國策 19.曹雪芹
20.李商隱 21.漢 22.青青子衿 23.無語東流
24.江南游子 25.南霽云
三、詞語解釋題
26.攙扶的人 27.行為 28.仰視的樣子 29.對當，相應
30.捧持，捧著 31.兩次 32.使……穿衣 33.記憶，記住
34.遺憾 35.本來
四、翻譯題
36.（他）來是為了和我商量婚事。 37.不如早點為太叔作出安排。
38.如果我沒有來到您的身邊，那就很危險了。 39.漂浮在茫茫的萬頃江面上。
40.請讓我拿戰(zhàn)爭來作比喻。
五、簡答題
41.本文綜合運用了鋪陳、排比、對偶等表現(xiàn)手法，這正是后來漢賦大肆鋪陳、極力藻飾文風的主要標志性特點。
42."所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵席，所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵席的廚房。"簡言之，中國固有的文明的實質(zhì)是：人吃人。
43.作者以郭橐駝種樹為喻，說明治民與種樹的道理一致。種樹要"順木之天，以致其性".從而"其天者全"，治民也要順乎民情，不能擾民不息使其不得安寧。郭橐駝的觀點，實際上表明了柳宗元改革時弊的政治主張，客觀上揭露和批判了唐朝統(tǒng)治者政亂令繁給勞動人民帶來的災難。
44.《爐中煤》強烈抒發(fā)了作者愛國主義的思想感情，詩人把祖國比做"年輕的郎"，傾訴了火一樣的眷戀之情，詩人自喻為"爐中煤"，并通過自己黑奴出身的訴說，表達了詩人愛國熱情在黑暗的現(xiàn)實中遭到長期壓抑的苦悶；反映了詩人與新生的祖國一起揚眉吐氣的喜悅及決心為祖國獻身的情感。
45.明線是德拉賣頭發(fā)為杰姆買表鏈，暗線是杰姆賣金表為德拉買發(fā)梳。
六、分析題
46.說明要實現(xiàn)王道思想，首先要端正態(tài)度；不要怨天尤人，應該從自己做起。
47.這兩句話反映了當時貧富懸殊、階級對立的社會現(xiàn)實，采用的是對比的表現(xiàn)手法。
48.喻體：刺人而殺之，曰："非我也，兵也。"
本體：人死，則曰："非我也，歲也。"
49."自"、"空"二字互文見義，是寫碧草映階，春光空自美好；黃鸝隔葉，啼聲空自悅耳。弦外之音是表現(xiàn)詩人惆悵感慨：祠堂雖然春意盎然，但先哲已逝，時過境遷，如今遭逢亂世，再無孔明那樣的濟世英杰。
50.后四句由寫景轉(zhuǎn)入敘事并借以抒情。五、六句寫諸葛亮的雄才大略，同時又流露出對當今統(tǒng)治者不能像劉備那樣求賢若渴的不滿。七、八句一面惋惜孔明壯志未酬身先死，表達追思之意，同時借前賢功業(yè)事跡以自勉，愿盡忠報效國家。
51.全詩抒發(fā)了對諸葛亮的仰慕之情，對他"出師未捷身先死"的惋惜之情。表現(xiàn)了對世無英才的慨嘆，含蓄地表達了詩人所向往的君臣濟世、清平政治的理想，表明了報國無門的憂思。
52.中心句是：在世界上有一貫相連的永遠性。
53.比較法中的類比法。
54.表現(xiàn)了李廣勇敢和善騎射的個性特點。
55.主要是行為描寫，也有語言描寫。
七、作文（略）
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