昨日，本報報道有網友指一民辦初中招生有“內幕”，招收學生有1/4名額未達分數(shù)線的消息，且有預留“內部指標”的消息。事件引發(fā)家長對“小升初”素質測評公平性的憂慮。記者昨日調查了解到，由于民辦學校特長生招收標準由學校來制定，教育部門不會干涉，目前在學校招收特長生或降分錄取方面確實自由度較大，只能靠校方制定規(guī)則自律。有民辦學校校長建議，雖然絕對的公平比較難實現(xiàn)，但學校提前公開“游戲規(guī)則”，讓家長都提前了解招收特長生或降分錄取的程序。

　　家長：

　　擔心特長生和降分錄取削弱公平性

　　每年6月，佛山3萬多名小學生都會參加數(shù)所“民辦名校”的小升初聯(lián)考，但預計幾所名校的招生名額僅有不足9000人，因為報名人數(shù)遠超招生計劃，今年6月，部分名校的招考比例超過1:5，競爭一年比一年激烈，“小升初聯(lián)測”在家長們的心目中分量顯得尤為重要。

　　上周末，網爆知名民辦初中“招生內幕”的帖子在關注該考試的家長中“一石激起千層浪”，盡管對于網帖所指的內情，該校和教育部門都及時做出了回應，稱空出100多名額是預留給特長生，且低于錄取分數(shù)線的學生是由于有學生沒來報到而采取了降分錄取辦法。

　　但民辦初中素質測評公平性如何保障仍引起家長關注。有計劃今年帶孩子參加考試的家長擔心，稱這起事件后發(fā)現(xiàn)，小升初除了考試成績外，還有特長生和降分錄取等入學渠道，且教育部門監(jiān)管比較松。“那么特長生招考和降分錄取應該如何保障公平？”有家長擔心，和中高考統(tǒng)一由教育部門命題考試及錄取不同，如果缺乏充分的監(jiān)管和公平的規(guī)則制定，特長生和降分錄取容易為“找關系”留下口子，在一定程度上或削弱小升初素質測評的公平性。

　　追問：

　　民校特長生招收校方自由度寬

　　“我們向學校了解過，該校每年招生計劃1000人，但劃線僅800多個，剩余的一些名額就是給特長生的。”針對教育部門和學校的這一說法，記者昨日再追問了被指“預留指標”該校相關負責人。“學校這邊招收的特長生包括幾方面，例如學科學習成績比較突出的，有過科技小發(fā)明的，還有體育、藝術等方面突出表現(xiàn)的。”校方負責人稱，因為是特長生，所以每年被錄取的這一類學生的分數(shù)線都會比正規(guī)的錄取分數(shù)線要低，而特長生的招考要經過學校組織的術科考試。“不能光看一次考試成績的結果。”

　　至于降分錄取到底該降多少？該校負責人坦言，“這個沒有統(tǒng)一的標準，要看學生的具體表現(xiàn)，優(yōu)秀的學生降分就多一些。”“那么如果沒有統(tǒng)一的標準，是否會產生‘找關系’進校的現(xiàn)象？”該校負責人稱：“不能這樣說。”停頓片刻后，該校負責人補充說，“其實降分錄取現(xiàn)象其他學校可能也有。不過即使要降分，我們也會有一個度，不會降很多，因為每年招進來的學生絕大多數(shù)成績很好，降分太多進來我們學校的特長生也跟不上，對這些學生也不好。”

　　據(jù)不愿透露姓名的校方負責人透露，因為民辦學校特長生招收標準由學校來制定，教育部門不會干涉，招收只能靠校方制定規(guī)則自律。

　　呼吁

　　補錄及招收特長生程序提前公開

　　在確保公平性方面，各校目前方法不一，南海一知名民辦初中校方負責人稱，該校特長生的招收條件每年都會提前公布，而該校招收特長生時必須通過由該集團教育協(xié)會組織的考試，最終結果連校長都不能干涉或拍板。

　　“絕對的公平是不可能的，但學校提前公開規(guī)則，讓家長都提前知道或接受招收特長生或降分錄取的程序。”省實南海學校校方負責人提出，保障公平性最重要有兩個，首先是公開特長生的招考規(guī)則，在招生簡章上就承諾并列明特長生招收的條件。“這些條件應該越細化越好，例如取得哪些成績的學生，就可以加多少分，讓有特長的學生對得上號，讓家長清楚后就不會存在爭議。”

　　其次，降分錄取也應該明確規(guī)則。“現(xiàn)在民辦學校的分數(shù)都是在自己學校網上公布，學生只知道自己的分數(shù)，但如果有學生沒來，需要補錄，那就要一視同仁。”該校方負責人比喻，好比招1000人，如果僅有800人報名，有200個需要補錄的名額，那么降分必須通知家長。“最好是公布降分的消息，當然很多學校認為降分錄取不好聽，會不公開，但必須通知到分數(shù)緊隨其后的200人的家長，在規(guī)定時間前可以前來補錄，如果沒有來就意味著放棄機會，再錄取其他人。”校方稱，對于補錄的記錄教育部門也可予以一定的監(jiān)管，以確保公平。

部門：

　　民校錄取辦法能否優(yōu)化可討論

　　“由于教學資源較好，幾所民辦初中每年考試都很熱門。”有民辦學校校長稱，每年對于小升初考試都會要求測試成績保密，不得反饋給學生原來所在學校，目的就是不要給這些孩子增加太大壓力。據(jù)介紹，今年已經有新成立的一所民辦學校試行不舉行考試，而是以面談的方式確定哪些小學生能夠入學。“一方面淡化成績，多發(fā)掘學生特長錄取入學，另一方面卻要兼顧公平性，我們也困惑，希望能夠得到教育部門指引。”有民辦學校校長稱。

　　針對事件，網帖“曝光”的該民辦名校校方負責人稱， 明年該校會改進特長生的招生計劃和降分錄取準則，但這需要詳細討論后才能制訂計劃，學校會及時和教育主管部門溝通。

　　市教育局新聞發(fā)言人昨日也回應，稱對民辦學校小升初測試的監(jiān)管有很多措施，教育部門會從大方面把握其原則確保公平。“但現(xiàn)在學校實行的錄取方法能不能更好的優(yōu)化，這個可以討論，我們也正在考慮。”

　　調查

　　有民校特長生招收條件模糊

　　降分錄取情況各不同

　　記者昨日調查了解到，實際上民辦初中每年補錄及招收特長生的現(xiàn)象并不止被曝光的學校一家。 記者查詢佛山幾所民辦名校招生簡章了解到，在今年3月，各所學校招生簡章發(fā)布前后，各校都會公布特優(yōu)生和特長生的自我推薦申請，供學生填寫，不過，各家學校關于招收特長生的通知詳盡不一。有的學校明確規(guī)定符合條件的特長生才能報名，這些條件包括“在學校綜合排名前10%的學生”等，但有的學校僅需要學生填寫一份表格，表格內容包括六年級上學期期末成績及自我推薦介紹等，也包括家庭主要成員工作單位、職務等信息，并沒有說明白需要符合哪些條件才能毛遂自薦。

　　“個人感覺如果招收1000人，留出來100多個名額給特長生不算多。”有學校校長稱，像華英、石門、南海實驗這樣的民辦學校，實際每年的招生競爭都非常激烈，對特長生的眷顧也有自己的考慮。“像我們學校剛有合唱特長生，參加世界級的合唱比賽和世界各國學生同臺競技，就拿了金獎。”校長坦言，這些特長學生對學校知名度提升有很大幫助。

　　“我們學校其實只要是學科競賽的人才，來多少就招多少。”校長分析稱，各個學校需要招收學生發(fā)展的方向不一樣，尤其是少數(shù)名校，如果百來個名額但分布到體育、藝術等10來個項目，每個項目的特長生也僅是幾個人。“其實并不算多。”記者了解到，特長生通常也要參加考試。

　　而降分錄取則是一些民辦學校的另一個共同做法。以南海某民辦初中為例，該校招900人，每年會將參加素質測評學生的分數(shù)按從高到低排序，“第900名的成績，就是今年的錄取分數(shù)線。但如果前面900名有人沒來，就降分錄取。”不過記者發(fā)現(xiàn)，對于降分錄取的消息多數(shù)學校都不會公開，有家長不少不知道當年的降分幅度。

　　“我們每年學生報到率都不一樣，有時候90%，有時候80%。所以每年都會有降分補錄現(xiàn)象。”省實南海學校相關負責人稱，每年劃線其實很考驗校方。“通常不敢劃低，但劃高了又擔心招不滿。”

　　在處理降分錄取上，記者了解到，南海某民辦初中采取的是考完成績公布后，如果還有名額，就讓學生采取公開登記、自我推薦的辦法。“有的時候學生比較優(yōu)秀，低一兩分也就收了。”而省實南海學校則采取分批錄取方法，通知低于分數(shù)線的家長考生依次補錄。

　　但有校方爆料，也有個別學校采取的是根據(jù)差分多少繳納一定費用的方法補錄，但該校長也指出，這僅是極個別現(xiàn)象。“舉個例子，例如分數(shù)線是230分，如果學生僅差1分，那就交1000元，如果僅差5分，那就交2000元。”該校長認為，這樣的方法不公平，肯定要禁止的。