隨著開學日程的逼近，家長比孩子更緊張。早在幾個月前，家長就開始托關系、找朋友、上網(wǎng)搜索信息，比較各所學校的特色及優(yōu)勢。終于熬到了報名的日子，家長的心情既興奮又不安。幼兒園的小朋友成長為學校的小學生，角色變了，要求也變了，家長的心情和期望值也隨之改變。那么，作為家長，究竟要如何抉擇?

　　讓孩子干什么都專心致志

　　選擇小學的時候，我們通常建議家長要根據(jù)孩子的興趣來選擇，將孩子的興趣及學校的特色相結合�，F(xiàn)在，學校的教師資源配備都比較齊全，教學都較嚴謹，家長完全可以放心地把孩子送進“家門口”的學校。作為一名教育工作者，身為一位母親，我完全可以理解家長們的擔憂，但是家長們千萬不要忽略一點：孩子是否身心愉快，孩子在學習方面是不是充滿興趣?至于有的家長選擇把孩子送去寄宿制學校，我覺得這需要慎重考慮。由于學生的生活、學習都在校園里，寄宿制學校的老師都非常認真負責，但是，對于孩子來說，老師再多的關心也無法代替家人的愛以及親人的陪伴。在家的時候，家長可以培養(yǎng)孩子如何專心致志地做一件事，無論是玩，還是看書。高分網(wǎng)小編提醒家長，剛開始也許比較難，家長可以從5分鐘、10分鐘、15分鐘開始陪伴孩子，慢慢讓孩子養(yǎng)成好習慣。平時還要多鼓勵孩子，“你真棒!”而不要暗示孩子：“老師會好好收拾你的!”

　　記得眼見為實

　　家長在選擇小學前，應充分考慮自己孩子的特長以及興趣愛好。其次，一定要眼見為實。家長一定要帶孩子去目標學�？匆豢�，實地考察一次�，F(xiàn)在，很多學校都會舉辦招生咨詢、家長見面會等活動，家長可以充分利用這種機會了解學校的辦學理念、師資等條件。在這個選擇的環(huán)節(jié)中，很重要的一點是，家長應該讓孩子也參與其中。一般孩子升入小學，家長認為孩子還太小，不懂得做決定，一切都是家長說了算，導致有的學生在開學后出現(xiàn)各種不適應的現(xiàn)象。為了避免這種情況，家長應提前培養(yǎng)孩子的判斷、選擇能力。比如，可以讓孩子參觀學校，向孩子介紹學校的情況，尊重孩子的決定。

　　對于孩子太早住宿究竟好不好的問題，我想這也是有利有弊的。對于學生及家長來說，這應該根據(jù)實際情況而決定。比如，有的家長工作很忙，家里只能采取隔代教育，但結果卻不理想。這樣的話，家長可以考慮把孩子送去寄宿制學校，通過學校及老師的幫助培養(yǎng)孩子的自理、獨立、語言表達等能力。多元的課程會讓孩子“營養(yǎng)均衡”，熱鬧的集體生活也將會讓孩子變得更合群和健康。在學校，學生可以自主選擇一些課外活動，比如，游泳、鋼琴、雙語、美術等。得到全面的發(fā)展。