最近幾年國際學(xué)校在中國雨后春筍般出現(xiàn)， 這意味著孩子上國際學(xué)校就能避免應(yīng)試教育體制的毒害并萬事大吉嗎?

　　答案當(dāng)然是否定的。

　　培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣才是最重要的。

　　我作為一名在廣州國際學(xué)校工作了8年的導(dǎo)師來發(fā)表一下自己的看法。不要覺得把孩子送到國際學(xué)校就萬事大吉了。

　　好的教育肯定不是把孩子訓(xùn)練成只會答題的機器，但外國的教育也不是完美的。看到一個比喻覺得蠻貼切的，中國教育好比修氣宗，國外教育好比修劍宗，劍宗出了2位頂級高手就認(rèn)為劍宗好，否則氣宗的合理性，這是非常不理智的。因為不是所有的孩子都能適應(yīng)國外的教育，要充分了解自己的孩子。有錢人越來越多，思想開明的父母也比以前多很多。有留學(xué)需要就會有相應(yīng)的國際學(xué)校，當(dāng)然是良莠不齊的，選國際學(xué)校要慎重。各類準(zhǔn)備也要充分，首先家長要衡量 一下自己的經(jīng)濟實力，其次要做好孩子的思想工作，尊重和了解孩子的想法和對未來的打算;如果孩子確定要去國際學(xué)校，家長要提前訓(xùn)練孩子獨立生活學(xué)習(xí)的能 力，做好相應(yīng)的語言和入學(xué)測試準(zhǔn)備，家長則要進行國際學(xué)校背景調(diào)查。其實在這個過程中最需要的是家長對自己孩子的充分的了解，不要過分樂觀也不要過于悲觀，跟孩子要有充分的溝通。許多國際學(xué)校是全寄宿的，不代表家長就可以高枕無憂了，很多孩子的問題根源是家庭，問題的最終解決也需要父母家庭的努力。

　　如果家長認(rèn)為孩子進入國際學(xué)校了，所有的教育就是學(xué)校的事了，這種心理是萬萬要不得的。孩子不良習(xí)慣\性格缺陷\心理問題很多學(xué)校是不能很好解決的，國際學(xué)校入學(xué)測試的時候這些也會嚴(yán)格把關(guān)。

　　另外，建議家長也不要在孩子很小的時候就盲目地跟風(fēng)把孩子送到國外上初中或高中，那是極其不負(fù)責(zé)任的。特別是一些自制力，自理能力，語言能力很弱或者性格很內(nèi)向的孩子。最后家長對于孩子的留學(xué)規(guī)劃要盡早開始，最遲在孩子上初二的時候應(yīng)該定下大方向了。

　　最后一句話總結(jié)一下：如果你的孩子準(zhǔn)備出國，那就趁早讓他出去適應(yīng)國外的環(huán)境;如果你的孩子準(zhǔn)備在國內(nèi)，那么不經(jīng)過“應(yīng)試教育的毒害”你家孩子也沒那么容易走進這個社會。