隨著留學熱潮，國際教育已經(jīng)在國內(nèi)占據(jù)了教育領域的一席之地。同學們多數(shù)會選擇在國際學校做一個過渡，在適應了國際教育的模式之后再出國留學。但是國際學校方向的不同，對于國際課程的設置也不同，所以在同學們選擇國際課程之前一定要確定今后留學的目標國家。也要根據(jù)自身的程度來進行比對，選擇適合自己的難度課程。

　　下面我們就以幾個主流的國際課程為例，分析一下這類問題。

　　如今國際學校的AP課程都是相對教學經(jīng)驗比較豐富且優(yōu)秀的老師教學，但如果學生對此類課程適應不了，會比較難轉回到普通班學習國內(nèi)的課程。對于此，選擇AP課程的學生大部分都是學習成績較好而且以美國名校為目標努力的。一些學習能力比較強的學生，他們學習AP課程會容易接受一些，在申請美國名校的時候也更加有利。

　　和AP課程相對比，英國高中課程A-level和GAC就比較簡單一些。國內(nèi)的A-level課程開設的科目已經(jīng)相當廣泛了，商科、經(jīng)濟、法律、數(shù)學等等，學生們選課也比較寬松，選擇自己感興趣并且擅長的項目就可以了。A-level課程只需要學生們學習3-4們課程參加考試，考試通過后就可以直接進入所選大學就讀。而且，中國的學生在理科方面相對來說比較占優(yōu)勢，從小的數(shù)理化教育基礎比較牢固。而數(shù)理優(yōu)勢絕大部分大學招生時需要學生過的科目，所以學生們大都會選擇理科進行學習。

　　澳洲VCE課程是全球認可澳大利亞國際高中課程文憑，擁有可免考雅思的權利。而且VCE課程設置靈活，可以和澳洲的大學無縫對接，一些想盡早適應國外生活的朋友可以選擇此類課程。

　　最后來說，很多人還不熟悉的GAC課程，在入學時對學生的要求也不是很高，雅思托福中等水平就可以報考此類課程。因為GAC是由美國高考ACT考試委員會開發(fā)，所以學生在學完GAC課程后可以直接參加ACT考試，直接用ACT成績申請美國所有高校。而對于部分成績比較好的學生而言，GAC成績可以最高沖抵美國大學31個學分，這樣既能省時間，又能節(jié)約留學成本，是個很好的選擇。

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