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隨著國(guó)際化教育的涌現(xiàn),國(guó)際學(xué)校也成為越來越多的家長(zhǎng)為孩子選擇的一條重要道路。可究竟什么是國(guó)際學(xué)校呢?國(guó)際學(xué)校是否就是民辦學(xué)校?很多人存在這樣或類似的疑問。從目前來看,對(duì)于這個(gè)概念,政府等機(jī)構(gòu)并沒有給出一個(gè)較權(quán)威的定義,我們就先看看大部分業(yè)內(nèi)專家是怎樣來定義國(guó)際學(xué)校的。
一、成為“國(guó)際學(xué)校”的前提條件
1、提供國(guó)際課程,比如IB、AP、A-level,或者澳大利亞、加拿大某省的課程等,不能只有國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的一些課程。
2、學(xué)生最后的出口是國(guó)外大學(xué)。
3、學(xué)校要有辦學(xué)資質(zhì),要有辦學(xué)許可證,而非培訓(xùn)執(zhí)照。
4、學(xué)校應(yīng)該有一定數(shù)量的外教,英語(yǔ)必須是授課的主要語(yǔ)言,即便實(shí)現(xiàn)不了全英文授課,也得是雙語(yǔ)授課。當(dāng)然,如果該學(xué)校有一定的外籍生源就更加符合國(guó)際學(xué)校了。
二、三類國(guó)際學(xué)校的區(qū)別
我們通常把“國(guó)際學(xué)校”劃分為三類,類是外籍子女學(xué)校,第二類民辦國(guó)際化學(xué)校,第三類便是公立學(xué)校國(guó)際班,接下來我們分別來看一下這三類國(guó)際學(xué)校的區(qū)別:
1、外籍子女學(xué)校,國(guó)際學(xué)校定義,在招生要求上比較嚴(yán)格,必須是外籍身份,國(guó)外護(hù)照,綠卡都不行,有在中國(guó)的工作簽證,一般學(xué)校有空位就允許入學(xué),沒有嚴(yán)格的考試。生源上比較廣,群體性上比較多元化,很多學(xué)生讀完后會(huì)選擇回到自己國(guó)家。
2、民辦國(guó)際學(xué)校,中國(guó)人投資或中外合作投資創(chuàng)辦的國(guó)際學(xué)校。這又分為兩種類型,一種是近年來由傳統(tǒng)學(xué)校升級(jí)為國(guó)際學(xué)校,另一種是學(xué)校一開始就走國(guó)際教育路線。
民辦國(guó)際學(xué)校招生比較寬松,不限制學(xué)生的身份,不管國(guó)內(nèi)外學(xué)生,不管戶口怎樣。生源上比較單一,因?yàn)樯创蟛糠质侵袊?guó)孩子,中國(guó)人的群體心又比較一致,看重學(xué)校的名氣,有的學(xué)生考入中國(guó)的大學(xué),有的學(xué)生進(jìn)入國(guó)外一流名校,這類學(xué)校幾年來較受家長(zhǎng)、學(xué)生歡迎。
3、公立國(guó)際班,這種學(xué)校一般只有在高中階段才招生,集中在中考階段。招生上有戶口限制,要有中考成績(jī),參加學(xué)校筆試、面試等。生源上和民辦國(guó)際學(xué)校差不多,但辦學(xué)資質(zhì)是否被許可,就是一個(gè)疑問了。
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