SAT和ACT都是國(guó)際學(xué)校用來測(cè)試高中生是否適合升入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。下面我們來看下關(guān)于SAT和ACT的常見問題。

　　對(duì)于SAT和ACT， 如果考生閱讀不好是不是應(yīng)該選擇ACT?

　　雖然SAT閱讀從詞匯難度和句式難度上高于ACT閱讀，但是ACT閱讀的時(shí)間制約對(duì)于一部分先天閱讀速度就比較慢的學(xué)生來說是非常致命的，并且通過練習(xí)學(xué)生可能整體的閱讀速度會(huì)略有提高，但是對(duì)于考試的要求仍然差距巨大。

　　而SAT相對(duì)來說對(duì)于時(shí)間上的制約較少但是對(duì)于文章的理解要求更為深刻，要求學(xué)生能夠理解選項(xiàng)間的細(xì)微差異，大部分學(xué)生可以通過訓(xùn)練進(jìn)行彌補(bǔ)，但是少數(shù)做題非常粗糙無(wú)法糾正的同學(xué)就不大適合。兩個(gè)考試的難點(diǎn)各有側(cè)重不能直接說哪個(gè)更為簡(jiǎn)單，而是要選擇適合自己的

　　新SAT準(zhǔn)備一般要多長(zhǎng)時(shí)間?

　　一般高中生擁有了托福的基礎(chǔ)下還需要半年不到的時(shí)間，高二下半學(xué)期可以開始著手準(zhǔn)備了。但是對(duì)于閱讀量和詞匯量的積累其實(shí)早就可以開始了，建議可以早點(diǎn)接觸比較簡(jiǎn)單的原版書籍，也可以把托福，新SAT，GRE詞匯早點(diǎn)背起來。

　　由于新題型、新考法和對(duì)文本理解的依賴度上升，建議大家早些準(zhǔn)備，英語(yǔ)水平在托福100分以上的同學(xué)至少留2~4個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生建議盡早提升英語(yǔ)閱讀能力，盡量在考前一年將自己的托福閱讀水平提升到25~28分。認(rèn)真復(fù)習(xí)且考過舊SAT或ACT的學(xué)生可以適當(dāng)減少大約1個(gè)月左右的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　新SAT和ACT有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

　　SAT和ACT都是美國(guó)大學(xué)用來測(cè)試高中生是否適合升入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考。

　　兩者的共同點(diǎn)：都包含語(yǔ)法、數(shù)學(xué)、閱讀，以及寫作是可選擇的(多數(shù)學(xué)校還是有要求的)，另外新SAT的語(yǔ)法和ACT的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有很大的重疊部分。

　　不同點(diǎn)：新SAT的閱讀section對(duì)于學(xué)生細(xì)節(jié)的理解和辨析都有很高的要求而ACT的閱讀更考驗(yàn)學(xué)生的閱讀速度，定位能力和理解能力;另外ACT多了一門自然科學(xué)，除下每套題目中會(huì)有1-2題左右是純考學(xué)生(物理、化學(xué)、生物)部分的知識(shí)點(diǎn)，其他的題目是主要以考察學(xué)生的閱讀能力和推斷能力，沒有理科背景的學(xué)生也不會(huì)受到很大的影響。

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