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由于國際學(xué)校學(xué)費(fèi)高,因此成為土豪們的聚集地,家長們一邊想把孩子送到國際學(xué)校學(xué)知識,又擔(dān)心孩子養(yǎng)成攀比的壞習(xí)慣。今天小編就為大家分析一下國際學(xué)校的學(xué)生是不是都是土豪呢?看完后你就應(yīng)該放心了。
根據(jù)百度百科,土豪的意思是“網(wǎng)絡(luò)用語。原指鄉(xiāng)下財大氣粗、沒什么品味的有錢人,現(xiàn)多指有錢、不理性消費(fèi)、喜歡炫耀的人”。
如果“土豪”的定義是這個,那么我的答案是,不可否認(rèn),國際學(xué)校的一些家長可能會具備“土豪”的某些特征,但土豪肯定不是國際學(xué)校家長最典型的形象。這要從國際學(xué)校的定位說起。
從大的分類,教育可以分成公立教育和私立教育。按照世界通行慣例,公立教育主要解決確保每個適齡兒童得到同樣的教育機(jī)會,換句話說解決“公平”和“保底”的問題,但這并不是說公立教育的水平不高。私立教育主要解決個性化需求的那一部分。
國際學(xué)校屬于私立教育的其中一類,在國內(nèi),對國際學(xué)校的定義,也沒有統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的定義。按照我的理解,定義成“采用國際上通行的課程體系,多以雙語教學(xué)為主”比較恰當(dāng)。
按照這個定義,可以推論出“國際學(xué)校”的家長大多是些什么人。
一部分是外籍人士,在中國也希望接受到與其國籍所在國相同的教育,這一部分不仔細(xì)展開。另一大部分,是選擇孩子“不參加中國高考、以出國留學(xué)為未來方向”的中國家長。
這類中國家長也有幾種情況:一是,對公立教育體系完全失去信心,比如我的一個朋友在5年級末將孩子轉(zhuǎn)到國際學(xué)校,我問他什么原因,他的回答很直接“不想孩子在公立體制下浪費(fèi)時間”。二是,對公立名校仍有信心,但或是上不了(比如沒派位到名校)或是不能上(比如,沒有北京戶口)。三是,也能上公立名校,但給孩子規(guī)劃的路徑是出國讀書,所以希望孩子在國際學(xué)校練好英語,及早適應(yīng)西方的教學(xué)模式。
無論哪種情況,目標(biāo)都是一致的,就是“不參加中國高考、以出國留學(xué)為未來方向”。所以,如果這么說呢,肯定會有些“土豪”家長,因?yàn)槿思乙矔M⒆映鰢邮芙逃?/p>
以前的國際學(xué)校,所謂的“土豪”家長多不多,我不太清楚。起碼現(xiàn)在的國際學(xué)校,“土豪”家長不是主流。我以后的文章會介紹,國際學(xué)校對家長的英文要求也很高,如果家長不會英文,看不懂孩子成績單、無法與老師交流,也很麻煩。大多數(shù)國際學(xué)校的家長英文都有一定基礎(chǔ),如果英文還不錯,那這個“土豪”就是“洋豪”了。
根據(jù)我的觀察,一個趨勢是,很多外企人員、企業(yè)管理人員(包括外企、民企、國企)、或是專業(yè)人士(比如律師、會計師)、或是有國外留學(xué)、工作經(jīng)歷的人群在考慮孩子教育問題時,逐漸將國際學(xué)校納入了考慮范圍,而且逐漸呈現(xiàn)低齡的趨勢。最近,有三個朋友向我咨詢國際學(xué)校的問題,每次熱火朝天先微信、后電話溝通一、兩個小時。一問孩子具體情況,出乎我預(yù)料。三個媽媽的孩子最大的三歲半,最小的兩歲半。從幼兒園階段就琢磨是上國際小學(xué)或還是買學(xué)區(qū)房上公立名校了。未雨綢繆到提前三年。
所以,你這邊還覺得“土豪”不“土豪”呢?在我眼中,就是另外一群“焦慮的中國媽媽”,只不過將“輸不起的起跑線”劃在了另外一條跑道上。
之所以大家會有關(guān)于“土豪”這樣的疑問,一個原因可能是國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)比較貴,所以大家聯(lián)想可能“土豪”比較多。不可否認(rèn),國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立學(xué)校,但是是否只有“土豪”才上得起,這也值得商議。
以北京舉例,凡是四環(huán)內(nèi)有一套房的家庭,按照房價測算,應(yīng)當(dāng)都支付得起國際學(xué)校的學(xué)費(fèi),即使四環(huán)內(nèi)沒有房,年收入40萬以上的家庭也能承擔(dān)得起國際學(xué)校的學(xué)費(fèi),按照這個標(biāo)準(zhǔn),僅在北京符合條件的得有百萬人口,所以呢,起碼在北京,很多家庭都具備上國際學(xué)校的支付能力,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大家心目中想象的令人乍舌的“土豪”標(biāo)準(zhǔn)。
那為什么只有不多的家長選擇了上國際學(xué)校呢?這里涉及很多問題,觀念的問題、視野的問題。比如很多人認(rèn)同公立名校的教育水準(zhǔn)、靠孩子的努力或其他途徑也可以上名校,還有許多人認(rèn)為在公立體系高中或大學(xué)畢業(yè)后再出國念書也是個不錯的選擇。國際學(xué)校固然有它的特色和優(yōu)勢,并沒得到所有人的認(rèn)同,蘿卜白菜,各有所愛。
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