很多非京籍的家長(zhǎng)在為孩子擇校的過(guò)程中，可能多少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)際學(xué)校。國(guó)際學(xué)校是不要求戶(hù)籍的，并且有些國(guó)際學(xué)校還能夠?yàn)閷W(xué)生辦理北京學(xué)籍。那么，究竟什么樣的學(xué)校才是國(guó)際學(xué)校呢?具有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)才算一所好的國(guó)際學(xué)校呢?常見(jiàn)的國(guó)際學(xué)校有哪些呢?接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小編一一為您分解。

什么樣的學(xué)校才是國(guó)際學(xué)校

　　1、提供國(guó)際課程，比如IB、AP、A-level，或者澳大利亞、加拿大某省的課程等，不能只有國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的一些課程。

　　2、學(xué)生最后的出口是國(guó)外大學(xué)。

　　3、學(xué)校要有辦學(xué)資質(zhì)，要有辦學(xué)許可證，而非培訓(xùn)執(zhí)照。

　　4、學(xué)校應(yīng)該有一定數(shù)量的外教，英語(yǔ)必須是授課的主要語(yǔ)言，即便實(shí)現(xiàn)不了全英文授課，也得是雙語(yǔ)授課。當(dāng)然，如果該學(xué)校有一定的外籍生源就更加符合國(guó)際學(xué)校了。

什么樣的國(guó)際學(xué)校才是好的國(guó)際學(xué)校

　　第一， 國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)背景必須雄厚，且創(chuàng)辦人之前應(yīng)有在教育行業(yè)從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。

　　俗話說(shuō)“好源出好水”，這同樣適用于國(guó)際學(xué)校;有優(yōu)秀而深厚的辦學(xué)背景的學(xué)校，更能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。而且，學(xué)校的創(chuàng)辦人應(yīng)是在教育行業(yè)具有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，只有真正了解教育行業(yè)并且有自己教育理念的創(chuàng)辦者，才會(huì)引導(dǎo)這所學(xué)校不斷的向前發(fā)展，給孩子提供更好地服務(wù)。

　　第二， 學(xué)校應(yīng)保證“國(guó)際化”的大環(huán)境。

　　很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)往往會(huì)忽略“大環(huán)境”這個(gè)因素，一所國(guó)際學(xué)校應(yīng)當(dāng)是具備師資國(guó)際化、同輩群體國(guó)際化以及周?chē)�環(huán)境國(guó)際化這三點(diǎn)。

　　第三， 學(xué)校的硬件設(shè)施必須完備且能夠用于學(xué)生平時(shí)的使用。

　　硬件設(shè)施如何，也是學(xué)校最能展現(xiàn)出來(lái)的外在形象，更是家長(zhǎng)可以考察到的學(xué)校的最直觀部分。完善的硬件設(shè)施可以為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更加現(xiàn)代化的教學(xué)方式;當(dāng)然這些都必須保證能夠真正讓學(xué)生去親身實(shí)踐。

　　第四， 應(yīng)當(dāng)具有專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系。

　　專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系是衡量一所國(guó)際學(xué)校是否優(yōu)質(zhì)的重要標(biāo)度，國(guó)際學(xué)校就讀的學(xué)生大都是為了之后能夠出國(guó)留學(xué)，因此，專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

　　第五， 所教授的國(guó)際課程必須是得到國(guó)際認(rèn)證的權(quán)威課程體系，而且要服務(wù)于學(xué)生以后的出國(guó)留學(xué)方向。

　　國(guó)際學(xué)校的火熱也使得各種形式和種類(lèi)的國(guó)際課程出現(xiàn)在大家面前，那么究竟該選擇什么樣的國(guó)際課程才是好的呢?這就需要看學(xué)生的個(gè)人出國(guó)意向和國(guó)際學(xué)校所實(shí)行的是哪一種類(lèi)國(guó)際課程了。

　　第六， 應(yīng)保證學(xué)校外教的任職資質(zhì)和足夠的師生配比。

　　好的國(guó)際學(xué)校不僅具有最優(yōu)質(zhì)的教師資源，還有保持一個(gè)適宜的師資配比。只有這樣才能夠真正的發(fā)揮出國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出真正的精英式人才。

常見(jiàn)的國(guó)際學(xué)校有哪些

　　我們通常把“國(guó)際學(xué)校”劃分為三類(lèi)，第一類(lèi)是外籍子女學(xué)校，第二類(lèi)民辦國(guó)際化學(xué)校，第三類(lèi)便是公立學(xué)校國(guó)際班，接下來(lái)我們分別來(lái)看一下這三類(lèi)常見(jiàn)的國(guó)際學(xué)校。

　　1、外籍子女學(xué)校，符合國(guó)際學(xué)校定義，在招生要求上比較嚴(yán)格，必須是外籍身份，國(guó)外護(hù)照，綠卡都不行，有在中國(guó)的工作簽證，一般學(xué)校有空位就允許入學(xué)，沒(méi)有嚴(yán)格的考試。生源上比較廣，群體性上比較多元化，很多學(xué)生讀完后會(huì)選擇回到自己國(guó)家。

　　2、民辦國(guó)際學(xué)校，中國(guó)人投資或中外合作投資創(chuàng)辦的國(guó)際學(xué)校。這又分為兩種類(lèi)型，一種是近年來(lái)由傳統(tǒng)學(xué)校升級(jí)為國(guó)際學(xué)校，另一種是學(xué)校一開(kāi)始就走國(guó)際教育路線。

　　民辦國(guó)際學(xué)校招生比較寬松，不限制學(xué)生的身份，不管?chē)?guó)內(nèi)外學(xué)生，不管戶(hù)口怎樣。生源上比較單一，因?yàn)樯�源大部分是中�?guó)孩子，中國(guó)人的群體心又比較一致，看重學(xué)校的名氣，有的學(xué)生考入中國(guó)的知名的大學(xué)，有的學(xué)生進(jìn)入國(guó)外一流名校，這類(lèi)學(xué)校幾年來(lái)較受家長(zhǎng)、學(xué)生歡迎。

　　3、公立國(guó)際班，這種學(xué)校一般只有在高中階段才招生，集中在中考階段。招生上有戶(hù)口限制，要有中考成績(jī)，參加學(xué)校筆試、面試等。生源上和民辦國(guó)際學(xué)校差不多，但辦學(xué)資質(zhì)是否被許可，就是一個(gè)疑問(wèn)了。

　　目前，家長(zhǎng)選擇最多的還是民辦國(guó)際學(xué)校，因?yàn)槠淙雽W(xué)要求不那么復(fù)雜和嚴(yán)格，第二個(gè)民辦國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是相對(duì)比較便宜的。第三個(gè)，民辦國(guó)際學(xué)校中大多與外國(guó)大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)有所合作，學(xué)生將來(lái)出國(guó)留學(xué)會(huì)更加方便。

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