國際學(xué)校怎么選?這是一個十分復(fù)雜的命題，要經(jīng)過詳實的調(diào)查、仔細(xì)的分析以及實地看校等等步驟才能選擇一所好的國際學(xué)校。家長千萬不能人云亦云，即使是別人推薦的學(xué)校家長也應(yīng)不斷的調(diào)查分析并做出自己的判斷來。那么，到底該怎樣選擇國際學(xué)校呢?教育專家(李錳)說就這七步!

　　(tips:李錳老師——世青國際學(xué)校校長助理。李老師是最早一批從事國際學(xué)校運營的中國籍管理人員，對整個國際教育行業(yè)有自己深刻的理解和獨到觀點。)

　　1、看口碑

　　也就是美譽度，一個學(xué)校品牌的核心。新浪網(wǎng)今年6月針對6800個家庭的問卷調(diào)查顯示國際學(xué)校在讀生家長90%以上具有本科以上學(xué)位，其中35%擁有研究生以上學(xué)位，50%家庭年收入在100萬人民幣以上。

　　不難判斷，國際學(xué)校的家長是一個具有高知識程度和高收入特質(zhì)的小圈子，相互認(rèn)識的很多，不同國際學(xué)校的家長可能是朋友、鄰居、同事。由此，國際教育學(xué)校的品牌傳播方式只能是靠口傳，商業(yè)策劃和招生廣告在這個領(lǐng)域的作用十分有限。

　　雖擁有豪華的團(tuán)隊，高大上的校園，但只做表面文章，不抓教學(xué)質(zhì)量，同樣有可能被這群獨立思考的家長所拋棄。

　　2、看創(chuàng)辦人背景

　　個人覺得可以了解一下學(xué)校創(chuàng)始人的背景和學(xué)校發(fā)展途徑，很可以用來判斷一家學(xué)校的特點和風(fēng)格。民辦國際課程學(xué)校的創(chuàng)始人主要分兩類，教育家和熱心教育事業(yè)的企業(yè)家。

　　比如：

　　京西學(xué)校由來華外國專家的后代柯馬凱先生創(chuàng)辦，他的學(xué)校盡管是一所全外籍學(xué)校，但依舊可以看到濃厚的中國元素。

　　世青學(xué)校創(chuàng)始人是公辦示范高中校領(lǐng)導(dǎo)出身，又作為國際文憑組織代表11年。她的學(xué)校極為樸素并注重中西合璧及學(xué)業(yè)成就。

　　樂成學(xué)校的創(chuàng)始人是成功的房地產(chǎn)開發(fā)商，對教育事業(yè)抱有情懷，集團(tuán)化運作使得學(xué)校的運營上更趨專業(yè)化和國際化。

　　很明顯的可以看到因為這些創(chuàng)辦者個人背景差異很大，必然體現(xiàn)在治學(xué)風(fēng)格上有極大不同。全盤西化的、中西合璧的、英式的、美式的...班主任制的、導(dǎo)師制的。盡管家長很難接觸到學(xué)校創(chuàng)始人和校董，但是了解這些的背景對于判斷它是什么樣兒的學(xué)校很有幫助。

　　3、國際認(rèn)證&課程項目

　　拋開學(xué)生和教師的多國多文化屬性，沒有國際認(rèn)證的學(xué)校不能算國際化教育。常見的針對院校的認(rèn)證如 國際學(xué)校委員會CIS(Council of International Schools)、美國西部院校聯(lián)盟WASC(Western Association of Schools and Colleges)、中蒙國際學(xué)校聯(lián)盟等等。

　　學(xué)校開設(shè)的課程同樣需要獲得授權(quán)和認(rèn)證，沒有全球化的認(rèn)證的課程不能算國際課程，比如現(xiàn)在大熱的IB、AP、A-LEVEL等等。

　　如果很難區(qū)分學(xué)校所謂的好壞，最直觀的就是看國際課程考試分?jǐn)?shù)或者通過率，雖然有點點功利主義。全球范圍內(nèi)國際學(xué)校采用最多的是IB課程，國內(nèi)直譯為“國際文憑項目”，盡管不隸屬于任何一個國家，但全世界160個國家的孩子都在學(xué)同樣的IB項目，每年5月有一次全球大考，類似于高考。咱國家的高考只有兩天，IB要考一個多星期，達(dá)到24分就可以拿到金燦燦的國際文憑，但難度很大。和我們所推崇的高考平均分一樣，一所IB項目學(xué)校的大考通過率和平均分可以大致判斷學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)。

　　4、看師資

　　國際學(xué)校最大的一塊成本就是人力成本，很多學(xué)校人力成本占到全部支出的75%-80%。北京很多國際學(xué)校在官方網(wǎng)站上公示教師的工資待遇，60萬年薪的一線教師算是公開信息里最高的了，一般在40萬左右，再低就很難招到好老師。

　　北京地區(qū)的國際學(xué)校聘用的外籍教師一般在80位以上，大型學(xué)校有200多位外籍教師長期服務(wù)的，國際學(xué)校的師生比是肯定不會超過1:10的。通過一家學(xué)校的師資配備可以側(cè)面了解他的實力。

　　5、看硬件

　　因為京城幾乎所有的國際教育學(xué)校我都訪問過，單從教學(xué)硬件條件上確實都是一流的，區(qū)別不是太大。而校園環(huán)境就差異很大了，有奢華的、有局促的、有洋派的，有傳統(tǒng)的。新開業(yè)的北京凱文學(xué)校占地350畝，是我個人參觀過的最漂亮的中小學(xué)校園。

　　當(dāng)然還是個人的觀點：校園是不是高大上對于學(xué)生個體來說并沒有實際意義。豪華設(shè)施，是僅僅來了貴客展示用還是給學(xué)生每天使用才是家長應(yīng)該關(guān)注的。有位媒體圈朋友也是國際學(xué)校的家長表達(dá)過：相對校園漂亮與否，我作為家長更關(guān)心衛(wèi)生間沒有有干凈的紙。

　　當(dāng)然硬件和校園環(huán)境之外，還有距離和交通問題，擇校時“近”是首要考慮的因素。太小的孩子每日里在路途上奔波肯定不是最優(yōu)選擇，為了孩子上學(xué)搬家，安家成本和交通成本往往會遠(yuǎn)超孩子的學(xué)費，不可忽視。

　　6、看生源

　　哪個學(xué)校出中高考狀元對于傳統(tǒng)教育十分重要，對于國際教育則沒有狀元這個概念，因為大學(xué)是申請方式的。

　　有的家長覺得你學(xué)校有進(jìn)哈佛耶魯普林斯頓的畢業(yè)生就說明你們的教育水平高。必須客觀的說：個體的所謂成功并不適合作為擇校的條件，因為行家都明白所謂“牛孩”的經(jīng)驗是無法復(fù)制的。不能忽視天賦和家庭教育的成功，學(xué)校把一個年輕人進(jìn)入一所大學(xué)的所謂成功攬在自己身上是很片面的。

　　看生源是自己去觀察這個學(xué)校的在校生，看他們的精神面貌�？此麄兊漠厴I(yè)生現(xiàn)在在從事什么樣的工作而不是看他們進(jìn)了什么大學(xué)。

　　7、看發(fā)展周期

　　一個學(xué)校發(fā)展周期在三到五年，北京2012年開辦的一家國際學(xué)校就是在第三年關(guān)閉的。北京的新增的國際學(xué)校年招生數(shù)量一般就在一、二百人左右，即使你有豪華的硬件，高端的團(tuán)隊，家長也多在觀望狀態(tài)，因為市場需求大，招滿并不是很困難的事情。

　　但口碑是不是能保持要看教學(xué)質(zhì)量，如果招生三年還正常運營并保持良好的美譽度，比如北京鼎石學(xué)校和清華附中國際學(xué)校，雖然都是新學(xué)校，但口碑不錯，那就是值得選擇的院校。

　　總之，國際學(xué)校并沒有想象中的，切勿對公立教育一通抱怨，轉(zhuǎn)身就奔向國際學(xué)校，搞清孩子的問題所在更重要。在擇校這件事上，沒有哪個國際學(xué)校，只有適不適合你家孩子，父母更要有自己的判斷。

　　對于國際學(xué)校的選擇并沒有答案，希望您最終能選擇到合適的國際學(xué)校。想要了解更多國際學(xué)校相關(guān)招生資訊，可以關(guān)注本站或添加關(guān)注公眾號(zxxzxb_yuloo)掃描下方二維碼進(jìn)行關(guān)注，掌握更多相關(guān)新聞資訊!