國(guó)際學(xué)校越來(lái)越多，家長(zhǎng)該怎樣才能在眾多的國(guó)際學(xué)校中挑選出一所好學(xué)校呢?小編認(rèn)為，一所好的國(guó)際學(xué)校必然是以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，同時(shí)又能做到在實(shí)踐中創(chuàng)新的學(xué)校，那么有沒(méi)有這樣的學(xué)校呢?當(dāng)然有，下面小編就為大家推薦一所——天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校。

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校是經(jīng)天津市教育主管部門批準(zhǔn)成立的，小學(xué)、初中、高中為一體的全日制寄宿制民辦學(xué)校。擁有北京首創(chuàng)集團(tuán)雄厚財(cái)力的支持，與位于澳洲的有名百年貴族名校黑利伯瑞學(xué)校共享師資與學(xué)術(shù)資源，具備提供高端一流國(guó)際教育的夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)校秉持“中西融合、國(guó)際視野、高端素質(zhì)”的教育理念，既利用中國(guó)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，又吸取澳大利亞百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維和靈活運(yùn)用能力。課程高端且多樣化，實(shí)行小班教學(xué)。良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，個(gè)性化的培養(yǎng)和關(guān)懷方案，將提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，加深學(xué)生對(duì)西方文化的理解，并且促成學(xué)生自我學(xué)習(xí)、有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)能力等各個(gè)層面的發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，真切用心地恪守“每個(gè)孩子的每一天至關(guān)重要”這一理念，天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)國(guó)際環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)能力，使其未來(lái)成為合格的世界公民。

一：辦學(xué)理念——學(xué)生為本

　　學(xué)校愿景：天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校作為黑利伯瑞品牌的構(gòu)成要素，為實(shí)現(xiàn)黑利伯瑞成為世界上偉大的學(xué)校而努力。

　　學(xué)校使命：為中國(guó)家庭的孩子提供低風(fēng)險(xiǎn)高品質(zhì)的共享國(guó)際優(yōu)質(zhì)高等教育的途徑。

　　學(xué)校價(jià)值：追求優(yōu)越、知識(shí)與技能、正直、尊重、多樣化、國(guó)際視野、畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)、共情與關(guān)愛、兒童安全。在黑利伯瑞，每個(gè)孩子的每一天至關(guān)重要。

二：組織機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——用心培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)力新品牌

　　1、教師隊(duì)伍、管理團(tuán)隊(duì)

　　A)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校教師人數(shù)85人，外籍專職教師30人，中籍專職教師55人，師生比1 : 7.9，碩士及博士學(xué)歷教師36人，占比42%。中方教師中海外歸國(guó)人員并獲得國(guó)外知名大學(xué)學(xué)歷人數(shù)14人，占中國(guó)教師人數(shù)四分之一，海外歸國(guó)人員均為各學(xué)科雙語(yǔ)教師。

　　教師培訓(xùn)與發(fā)展是學(xué)校工作的重中之重。

　　新教師入職培訓(xùn)：學(xué)期初，針對(duì)外籍和中國(guó)新入職教師，學(xué)校開展了為期一周的崗位培訓(xùn)。從學(xué)校文化到學(xué)科教學(xué)法，進(jìn)行了細(xì)致、系統(tǒng)的指導(dǎo)，幫助新入職教師盡快入境。

　　教學(xué)法培訓(xùn)：學(xué)校借助于墨爾本姊妹校125年的學(xué)術(shù)積淀和教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)來(lái)專業(yè)的教師、專家、校長(zhǎng)進(jìn)行全校性教學(xué)法培訓(xùn)。同時(shí)，專家進(jìn)班，通過(guò)聽評(píng)課，幫助每一位教師的專業(yè)發(fā)展。2016年，所有學(xué)段、所有學(xué)科都進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。

　　教研組活動(dòng)：每周，各個(gè)學(xué)部不同教研組開展基于問(wèn)題的教研組活動(dòng)。國(guó)際高中的教研組活動(dòng)與墨爾本姊妹校同步，采用視頻會(huì)議方式進(jìn)行，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)校通過(guò)各種方法進(jìn)行日常教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，如聽評(píng)課、巡課、教案展示、作業(yè)抽查、家長(zhǎng)反饋等

　　B)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)秉承著“每個(gè)學(xué)生的每一天至關(guān)重要”的理念，嚴(yán)于律己認(rèn)真工作，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自主校及國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校管理者：

　　學(xué)校總裁是墨爾本黑利伯瑞學(xué)校主管國(guó)際業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)杜瓦爾博士，杜瓦爾博士在墨爾本黑利伯瑞學(xué)校任職多年，是國(guó)際教育管理專家，具有深厚的國(guó)際情懷和教育情懷。

　　學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)是王彤博士，王彤博士曾長(zhǎng)期任教于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，擔(dān)任北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)，擁有多年高校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)、科研及中小學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉澳大利亞教育課程體系和國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目。

　　國(guó)際校長(zhǎng)Robert Erwin先生，具有多年學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)國(guó)際教師招聘、英語(yǔ)項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控、教師培訓(xùn)等工作。

　　國(guó)際副校長(zhǎng)Yanni Galanis先生，在墨爾本黑利伯瑞學(xué)校工作17年，熟悉黑利伯瑞學(xué)校體系，負(fù)責(zé)國(guó)際高中項(xiàng)目的管理工作。

　　副校長(zhǎng)張向華女士，具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)小學(xué)部、德育管理工作。

　　副校長(zhǎng)毛斯佳女士，具有豐富財(cái)務(wù)管理和國(guó)際項(xiàng)目投資運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)學(xué)校事業(yè)發(fā)展部。

　　2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　藍(lán)調(diào)彩云式的學(xué)生生活區(qū)體現(xiàn)了黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校學(xué)生的多彩生活以及澳大利亞黑利伯瑞一百二十年積淀的國(guó)際化教育理念。

　　學(xué)校內(nèi)部為學(xué)生業(yè)余活動(dòng)和生活設(shè)有大小不等的公共、半公共空間，設(shè)計(jì)完全按照澳大利亞黑利伯瑞總校設(shè)計(jì)理念和布局來(lái)安排，為學(xué)生創(chuàng)造輕松、舒適的環(huán)境。

　　校園占地面積約5公頃，共有10個(gè)樓座，建筑總面積超過(guò)4萬(wàn)平米。

　　按照西方最高教育標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的主教學(xué)樓和地標(biāo)塔樓是學(xué)校的核心，三翼的教學(xué)主樓共有48間配備了先進(jìn)電子白板和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的教室，9間配備學(xué)生專用實(shí)驗(yàn)區(qū)的物理，化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室，該教學(xué)樓還設(shè)有音樂(lè)表演和個(gè)人練習(xí)室，兩間舞蹈室和美術(shù)和手工藝室。

　　兩間配備先進(jìn)設(shè)施的圖書館為課堂教學(xué)，小組學(xué)習(xí)和個(gè)人研究提供了各種傳統(tǒng)紙質(zhì)和電子資源，同時(shí)也提供了各類讀物供學(xué)生閱讀。

　　一流的體育和活動(dòng)設(shè)施旨在提升學(xué)生的身體素質(zhì)。體育館設(shè)有健身房，舉重室，游泳池和乒乓球設(shè)施，此外，室外還有足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和田徑跑道。另外為小學(xué)生設(shè)置了一個(gè)單獨(dú)的兒童游樂(lè)園。

　　盛大的學(xué)校禮堂是戲劇表演，音樂(lè)表演和創(chuàng)作，以及學(xué)生集會(huì)的主要場(chǎng)所。

　　學(xué)校共有4棟男女分開的宿舍樓，每間宿舍都配備獨(dú)立衛(wèi)浴設(shè)施，同時(shí)為學(xué)生社交，休閑和自習(xí)設(shè)立了休閑區(qū)。學(xué)校共有兩間餐廳，均由專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師監(jiān)督。

三：課程設(shè)置、教學(xué)法及豐富的活動(dòng)——實(shí)踐創(chuàng)新

　　1、小學(xué)課程

　　以國(guó)家義務(wù)教育體系的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為綱，強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，融合澳洲課程，增加傳統(tǒng)文化、書法等特色中方課程。

　　英語(yǔ)教學(xué)注重學(xué)生聽力、口語(yǔ)、閱讀、書寫技能的培養(yǎng)。外教老師使用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

　　學(xué)校定期開展課外、戶外活動(dòng)。每年學(xué)生要有“四個(gè)一”體驗(yàn)：一次博物館參觀、一項(xiàng)公益活動(dòng)、一次晚會(huì)經(jīng)歷、一次郊游經(jīng)歷。

　　小學(xué)生課程及活動(dòng)安排

　　小學(xué)階段教學(xué)法：

　　小學(xué)階段——直接教學(xué)法：學(xué)校借鑒墨爾本黑利伯瑞姊妹校的教學(xué)方法，在小學(xué)各個(gè)學(xué)科開展直接教學(xué)法教學(xué)(explicit teaching)，提高課堂效率，對(duì)每一個(gè)學(xué)生有高的學(xué)業(yè)成就期待并運(yùn)用有效教學(xué)手段幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高學(xué)業(yè)成就。

　　2、初中課程

　　初中課程融合中國(guó)義務(wù)教育課程與國(guó)際化課程，包含了學(xué)術(shù)科目、特色課程以及學(xué)生通過(guò)探索學(xué)習(xí)獲得親身經(jīng)歷的課外課程。

　　英語(yǔ)和雙語(yǔ)學(xué)科課程是重點(diǎn)，興趣課程和活動(dòng)體驗(yàn)課程將滿足學(xué)生課程之外的各種需求。

　　初中生課程及活動(dòng)安排

　　初中階段教學(xué)法：

　　初中階段——雙語(yǔ)教學(xué)：為了幫助學(xué)生更多、更好地使用英語(yǔ)，初中階段的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四個(gè)學(xué)科采用雙語(yǔ)教學(xué)模式，提高了學(xué)生在學(xué)科認(rèn)知過(guò)程中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。學(xué)校要求雙語(yǔ)教師課堂中至少80%的時(shí)間使用英語(yǔ)，試卷為全英文，學(xué)生用英文做答。

　　3、高中VCE課程

　　國(guó)際高中課程為三年，由10年級(jí)VCE預(yù)備課程和11、12年級(jí)兩年的VCE課程組成，屆時(shí)學(xué)生們會(huì)在澳洲注冊(cè)為VCE考試生。請(qǐng)注意VCE考試的選課主要由VCE預(yù)備課最終成績(jī)而決定。

　　12年級(jí)結(jié)束并且VCE課程學(xué)習(xí)完成以后，所有完成至少相當(dāng)于8個(gè)VCE單元科目的學(xué)生會(huì)授予VCE證書，其中包括兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　希望以VCE成績(jī)考入澳洲大學(xué)的學(xué)生最多可以選擇6門VCE課程(包括英語(yǔ))，并且最終參加VCE考試。學(xué)生VCE成績(jī)是其在所有澳洲考生中的相對(duì)排名來(lái)計(jì)算的，此排名英文意思是澳洲高等教育考試排名，英文縮寫為ATAR，它是澳洲大學(xué)錄取學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入澳洲大學(xué)的學(xué)生還必須VCE英語(yǔ)考試及格。

　　國(guó)際高中課程由以下科目組成：

　　(a) 獨(dú)立課程：需要學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期或者兩個(gè)學(xué)期，其中有些科目為中國(guó)教育部要求的必修課。

　　(b) VCE課程：這些科目，會(huì)出現(xiàn)在VCE證書上，學(xué)習(xí)時(shí)間可以是一學(xué)期或者兩學(xué)期，只有完成10年級(jí)課程并且及格的學(xué)生才能學(xué)習(xí)VCE課程。

　　(c) VCE考試課程：希望以ATAR成績(jī)考入澳洲大學(xué)的學(xué)生，需要參加其VCE選修課的考試，由學(xué)校部分的考試和外部考試組成。請(qǐng)注意英文、中文、中數(shù)和高數(shù)等一些考試課程要求學(xué)生有預(yù)修課并且分?jǐn)?shù)及格。

　　學(xué)生選課的時(shí)候，有國(guó)際高中領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，并且由高中部主任批準(zhǔn)。

　　VCE課程優(yōu)勢(shì)

　　VCE課程和證書具有多方面的優(yōu)勢(shì)：一、考生可自選計(jì)入總分的科目;二、在申請(qǐng)澳洲大學(xué)時(shí)若英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)60(百分制)，則不需要參加任何額外考試;三、中國(guó)考生只需參加為母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生舉辦的特別英語(yǔ)課程，且可獲得第二外語(yǔ)(中文)加分;四、除所有澳洲大學(xué)外，VCE證書也被英聯(lián)邦、歐洲和美國(guó)等國(guó)家的大學(xué)廣泛認(rèn)可，是進(jìn)入世界名校的捷徑。

　　國(guó)際排名前100所大學(xué)中認(rèn)可VCE成績(jī)的大學(xué)

　　澳大利亞：澳大利亞國(guó)立大學(xué)，墨爾本大學(xué)，悉尼大學(xué)，昆士蘭大學(xué)，新南威爾士大學(xué)，莫納什大學(xué)，西澳大學(xué)，阿德萊德大學(xué);

　　英國(guó)：劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)，愛丁堡大學(xué)，布里斯托大學(xué)，華威大學(xué)。格拉斯哥大學(xué)，諾丁漢大學(xué);

　　加拿大：麥吉爾大學(xué)，多倫多大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)，阿爾伯塔大學(xué);

　　美國(guó)：哥倫比亞大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，紐約州立大學(xué)，德克薩斯大學(xué)奧斯汀校區(qū);

　　新西蘭：奧克蘭大學(xué);

　　其他地區(qū)：香港大學(xué)等

　　2016年VCE成績(jī)喜報(bào)

　　澳洲大學(xué)入學(xué)考試排名成績(jī)(ATAR)是對(duì)學(xué)生高中學(xué)習(xí)的一個(gè)權(quán)威測(cè)評(píng)，是澳洲大學(xué)錄取學(xué)生的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了在校學(xué)生在澳洲所有高中畢業(yè)生中的整體排名。

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校三分之一畢業(yè)生在全澳和海外高考成績(jī)排名在前10%以內(nèi) (ATAR成績(jī)高于90)。其中，一半的學(xué)生在全澳和海外高考成績(jī)排名在前1%以內(nèi) (ATAR成績(jī)高于99%)。四分之三的畢業(yè)生達(dá)到了世界排名在前50大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，如墨爾本大學(xué),悉尼大學(xué)和澳洲國(guó)立大學(xué)等。

　　高中階段教學(xué)法：

　　普高階段——為理解而教：基于普高的生源情況，學(xué)校降低學(xué)科教學(xué)的起點(diǎn)，為理解而教。增強(qiáng)了學(xué)生的求知欲望，提高了知識(shí)和能力的掌握程度。

　　國(guó)際高中——按特長(zhǎng)選課、全英文授課：學(xué)生按照自己的特長(zhǎng)選課，走班教學(xué)，每人一張課表，全英文授課。學(xué)生的特長(zhǎng)得到了足夠的尊重和發(fā)展，為以后的職業(yè)選擇事先奠定了專業(yè)方向。

　　4、豐富的活動(dòng)

　　1)突出活動(dòng)德育，豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境

　　A)、積極開展每月主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)德育，浸潤(rùn)學(xué)生心靈

　　8月“感恩中秋”：用親手制作的月餅孝敬雙親，收獲親情;

　　9月教師節(jié)互贈(zèng)禮物，收獲師恩深如海;

　　10月“愛國(guó) 愛校 愛家”攝影展，用影像記錄我愛的校園，我愛的中國(guó)，理解了“有國(guó)才有家”的真正含義;

　　11月感恩節(jié)，小手拉大手，一起向前走，學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);

　　11月，第一屆校園歌唱比賽的積極參加，“唱響校園，放飛心靈”學(xué)生整體精神面貌得到很大的提升。

　　12月圣誕節(jié)，平安2017。

　　B)深化校園文化建設(shè)

　　發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。各個(gè)學(xué)部走廊煥然一新，每班個(gè)性化班級(jí)宣言內(nèi)容新穎，名言警句起到了警示、宣傳的作用，同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。

　　C)深化班級(jí)文化建設(shè)

　　教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長(zhǎng)天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識(shí)屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，做到每月更換一次。在每期制作中，學(xué)生主動(dòng)參與，各盡所長(zhǎng)。

　　2)從學(xué)生成長(zhǎng)出發(fā)、開發(fā)學(xué)生興趣

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校根據(jù)小學(xué)、初中、高中學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的不同需求，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、游戲會(huì)、朗讀活動(dòng)、個(gè)人音樂(lè)會(huì)、大學(xué)專業(yè)選課指導(dǎo)等等，精彩紛呈。在這些豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生能夠獲得課堂之外的不同感受，讓學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，對(duì)文化課程的理解應(yīng)用更加深入。

　　結(jié)語(yǔ)：天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，以學(xué)生為本，充分與主校黑利伯瑞墨爾本聯(lián)系，但又結(jié)合中國(guó)國(guó)情及家長(zhǎng)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)踐創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在教學(xué)活動(dòng)、基本設(shè)施、后勤管理等方面用心輔助每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，打造實(shí)力新品牌。

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校招生幫助電話：010-51268841

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