近年來，我國教育逐漸呈現開放性，而國際學校已經達到近千所的水平，但是家長們在給孩子擇校時一定要避免誤會。家長對國際學校理解的誤區(qū)，會造成對孩子教育不利的影響。

　　國際學校和普高最顯著的差異就是國際化的教育標準和課程安排。在這里，托福和SAT需要花費大量的時間來學習，也就是格外重視英語科目，而常規(guī)的非英語課程的要求相對較低，只需要通過相應科目的會考就可以了。

　　如果你想考一般國外大學，也許學生的課業(yè)壓力相對于大部分的普高學生來說，會輕松不少。而很多進入國際學校的學生，都是懷揣大學夢的。所以這部分同學的課業(yè)壓力很大，比普高的壓力高的多。

　　當然學習不是是最大的特色，各式各樣的實踐活動不僅豐富學生的生活，還能掌握課堂以外的技能知識，而且對于出國來說，這些東西和學業(yè)一樣重要。這屬于國際學校優(yōu)勢所在，能夠有條件給學生提供活動的準備與實施。

　　很多想上國際學校的學生和家長，同樣也很關心學校的硬件設施，一般情況下環(huán)境會都會優(yōu)于一些普通高中，甚至有高爾夫球場等的場所，專為培養(yǎng)精英、上層社會人才而設，當然學費也很可觀。這就要看你的家庭狀況決定國際學校怎么選了。

　　有些人說，國際學校都是富二代和在國內讀書成績不好的才會去的地方，國際學校的學生愛炫富，有抽煙喝酒的惡習等等，相信不少普通高中也會有，這種情況是少數的，其實很多都是寄宿制的，實際的管理制度是很嚴格的。不存在炫富等問題。而且學生的整體素質高。不少人是不適應國內高考的制度和選拔方式，既然有條件，就選擇了另一條道路。

　　在這里，有不少同學是從外地重點中學過來的，還有一些也是為了出國，從不錯的重點學校來的，都只是為了自己的夢想努力拼搏的一群少年。

　　小編也希望家長和學生們不要因為一些不必要的誤解和偏見而拒絕國際學校。

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