國際學校已經越來越普遍，很多家長愿意將孩子送往國際學校就讀。那么，各位家長知道應該怎么讓孩子快速融入國際學校嗎?下面就來和大家分享一下：

　　首要是語言上的預備，英文才能永遠是重中之重。

　　雖然選取環(huán)節(jié)都閱歷了英文水平的考核，可是同學之間的水平仍是存在差異，相關于那些長時間就讀英文課程或許在國外日子多年的同齡人，公辦學校來的插班生仍是會感覺壓力很大。全英文授課對大都同學來說都是個考驗，當然有經歷的教師會跟據班上的同學水平調整難度和方法。

　　學習方法的改變，特別是課堂爭辯、學習小組方法。

　　授課的形式和氛圍與公辦學校風格懸殊。而對寫作、閱覽才能的要求也很高。國際教育十分注重書本的廣泛閱覽，教師會主張學生閱覽各種書本，積累知識。許多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方法完結，英文寫作才能則顯得尤為重要。

　　學會容納和了解，學會解決問題。

　　和公辦學校不同，國際學校的學生雖然大都以亞裔同學為主，華人孩子比例很高，但也會因為文化背景和生長環(huán)境的不同，在同學間會有文化差異和日子方法上的不同，要提早有個心理預備，遇到無法了解和不習氣的工作要學會容納和交流。

　　沙龍活動和社會活動變得十分重要，和走高考之路的學生不同，進入國際學校后，不能只盯著分數(shù)，在沙龍和社團中的優(yōu)異體現(xiàn)也會成為申請國際名校的砝碼。除了校內的活動，也要積極參與社會實踐活動，特別開設IB課程的國際學校中，社會活動是作為課程的一部分來評價和計分的。

　　對日常成果要注重，高考只需最后一錘子砸響了就成了，高中成果怎么樣無所謂。而西方大學則更注重高中的日常體現(xiàn)和GPA。雖然國內高中的成果單在西方大學選取環(huán)節(jié)的采信度極低，可是修讀IB等全英文課程，選用全球通行的評價和計分方法的國際學校，在成果單的采信方面優(yōu)勢十分顯著。堅持年級前20%的GPA關于申請國際大學將十分重要。

　　新生會面臨不少的困難。必定要堅持樂觀的情緒，當你戰(zhàn)勝全部困難的時分你會發(fā)現(xiàn)你的本身才能有了很大的騰躍。特別中考后才轉學過來的學生。他們大大都英語傳聞才能都比較弱，可是他們會一點一點的趕上同學的英語水平，最重要的是，你必定要對自己有決心。雖然開端會有些困難，但未來必定是十分美好的。

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