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當(dāng)國際學(xué)校的學(xué)生想申請美國大學(xué)時,SAT是必考項目。自2017年SAT考試改革后有兩大部分:Evidence-Based Reading and Writing 和 Math,每個部分各占800。
原始分:直接看你的準(zhǔn)確率情況(空著沒做的不得分、不倒扣分,做錯不計分 )
原始分(raw scores)轉(zhuǎn)化最后成績(scaled scores)的過程等化(equating)。等化過程保證所有考生在不同考次的分?jǐn)?shù)具有相同的統(tǒng)計意義。 等化使在不同區(qū)、不同試卷的參加考試的考生之間依舊具有可性。(“Equating ensures that the different forms of the test or the level of ability of the students with whom you are tested do not affect your score. Equating makes it possible to make comparisons among test takers who take different editions of the test across different administrations.”)也就是每次考試的評分標(biāo)準(zhǔn)是提前設(shè)計好的。由于等化標(biāo)準(zhǔn)(the equating formula)每次考試都不一樣,所以并沒有一個確定的轉(zhuǎn)換表,但ETS在考試指南的表還是告訴了我們其基本原則。
通過下面的兩表,在test4,數(shù)學(xué)部分raw score 57對應(yīng)的scaled score是800,而test 1raw score57 ,不是800分,這說明test4考試較難,錯一個仍然得800。
Test 1
Test 4
如何計算數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)
1. 算出兩帶計算器的和不帶計算器的數(shù)學(xué)兩個部分的raw score。先計正確的題個數(shù)。不帶計算器部分20分,帶計算器部分38分。最高的raw score是58;
2. 用結(jié)果的raw score 對照轉(zhuǎn)化表,得出scaled score;
如何計算閱讀和文法分?jǐn)?shù)
1. 閱讀部分分?jǐn)?shù):算正確題的數(shù)量(<=52).
2. 文法部分分?jǐn)?shù):算正確題的數(shù)量(<=44).
3. 在表格中對比找到scaled score(這個數(shù)是介于10和40之間的一個)
比如:
文法對35題根據(jù)下表中轉(zhuǎn)換成了32分。閱讀對了40題,根據(jù)下表轉(zhuǎn)換成32分。
4. 閱讀和文法的原始分相加,得到一個介于20-80的分?jǐn)?shù),再乘以10,就是最后得分(800為滿分)。 如上例,閱讀和文法的分?jǐn)?shù)是:10(32+32) = 640
小分(subscores)
有兩個小分(Cross-test scores)是分別對于social studies 和 science的文科和理科的分析。
還有有7個小項(subject-specific subscores),分別分析數(shù)學(xué),閱讀和寫作。
Cross-Tess Scores
看下邊這個表確定哪些題目對應(yīng)文/理。然后計算對了幾個題目。
通過下表,轉(zhuǎn)換成介于10-40分原始分。
Subject-Specific Subscores
7個分?jǐn)?shù)分類:
heart of algebra 代數(shù)
problem solving and data analysis 解題數(shù)據(jù)分析能力
passport to advanced math 數(shù)學(xué)
expression of ideas 想法表達
standard English conventions 標(biāo)準(zhǔn)英語習(xí)慣
words in context 文中內(nèi)容
command of evidence 證據(jù)分析
這七小項每項滿分15分,計分方法和上邊討論的Cross-Tess Scores一樣。
CB提供了對應(yīng)的題號,考生算出原始分,再去對應(yīng)表格得出scaled score。
大部分學(xué)校只是關(guān)心總分。小分供參考用。
作文
新SAT作文分?jǐn)?shù)分為三項,每項在2分到8分不等。三項分別代表:閱讀,分析和寫作。
閱讀
評價考生理解文章的情況以及考生所反映出來的理解情況
分析
評價根據(jù)題目分析文章的能力
3. 寫作
評價考生語言邏輯能力和語法情況(包括拼寫)
兩位評卷老師每人給三項評分1-4,兩人總和加起來得到最后的總分。
希望同學(xué)們在2018年的SAT和AP考試中取得好成績!
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