有一系列研究表明，AP/IB成績好的學生，在大學里表現也比較好。而SAT的成績高低，和在大學的表現關系不明顯，這使得許多的國際學校學生越來越重視AP/IB。

　　所以，學生申請美國大學，尤其是常春藤聯(lián)盟等一流大學時，AP/IB課程的作用可謂是非常的大。事實上，AP/IB課程高速發(fā)展的原因就是常春藤聯(lián)盟大學把其成績作為入學的重要標準。

　　AP/IB課程考試已經成了進入大學的敲門磚。從前，只要修了大學課程，就會被認為是特別優(yōu)秀的學生;如今，上AP課程只會被看作普普通通的事。沒有上AP/IB而申請大學的高中生，反而被認為不正常。

　　AP課程的重要性還具體表現在哪里?

　　1、學生學習能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖C明。

　　在美國，選修AP課程的學生首先必須通過榮譽課程，而進入榮譽課程的學生又必須先過普通課程。所以，有資格選修AP課程本身就表明該學生具有較強的學習能力。

　　2、是學生敢于挑戰(zhàn)學術難度、明確專業(yè)發(fā)展方向的最重要指標。

　　AP課程是美國大學一、二年級的學習內容，比高中普通課程內容難度增加很多。因此，美國一流大學能夠比較有把握地從學生在高中是否選修AP課，選了多少門AP課，AP課的考試成績中，判斷學生接受挑戰(zhàn)的信心和能力。

　　3、增加GPA成績。

　　平均每門AP課程成績可以增加GPA分值0.1分。前面已經說過，GPA恰恰是美國一流大學錄取學生是的考慮要素。

　　4、可以轉換成大學學分，以便提前畢業(yè)，或在大學選修更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。

　　另外，還可以節(jié)省一大筆學費：在美國，獲取一個名校的大學學分大約需要1000美元，一門AP課程可以轉換成三到六個大學學分。所以，學生在高中期間選修的一門AP課程有可能轉換成三到六個學分，為父母省下3000到6000美元。

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