選擇了國際高中，都會為選擇哪個國際課程而糾結不已。但在眾多國際課程中，英國A-level課程成為了頗受大家歡迎的國際課程之一。那么你知道，英國A-level課程與IGCSE有哪些關系嗎?

　　什么是IGCSE?

　　GCSE(英國之外的GCSE課程叫做International GCSE，簡稱IGCSE課程)學制兩年，共有61門課程可以選擇，其中包括中國學生比較擅長并且熟悉的Mathematics數學(數學在IGCSE和A-Level的階段都有兩門，強烈建議中國學生都選，這樣可以充分發(fā)揮中國學生的數學方面的天賦和優(yōu)勢)、物理、化學、生物、歷史(但與我們平時學習的歷史課的內容相差很大，而且考察方法區(qū)別也很大)、音樂等，好在英國的教育體系是非常人性化的，學生可以根據自身情況自由選擇并組合課程。

　　所以在此類課程中，你可以選擇對自己有優(yōu)勢而且感興趣的課程，這樣可以達到好的成績。這和大學專業(yè)緊密相關的學術背景，以獲得大學申請時最強的優(yōu)勢。一般選課控制在每學年4-5課。據資料介紹，5門A-Level課程并沒有比學4門占優(yōu)勢。所以，成績單評判等級才是最重要的!

　　A-level與IGCSE

　　在A-Level和IGCSE中，前者其重要性顯然要大得多。因為A-level就是英國的“高考”!而且，A-Level課程選擇的科目種類比IGCSE還要多，有76門，大體與IGCSE也沒有太大差別。不過這也正常，因為A-Level課程本就是IGCSE的延續(xù)。

　　選課的原則也一樣，你要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且努力結合自己的興趣特產，選擇最容易拿A的課程來學。由于A-Level課程的選擇與大學專業(yè)的申請有很大關系，所以，從某種意義上來說，開始選A-Level課程的時候就意味著選大學的專業(yè)，這是對的。選得準，就是優(yōu)勢;選得不準，到時候要換，就是劣勢。

　　相對于A-Level課程成績來說，IGCSE就顯得次要了很多，舉一個比較極端的例子，沒有IGCSE的成績而只有A-Level的成績，也絲毫不影響小孩的大學申請。IGCSE類似于中國的會考，只有A-Level成績才是高考成績，那大學錄取當然是只看高考成績了!

　　有很多學生都是直接入讀A-Level課程而沒有讀任何IGCSE課程的，而且他們甚至都沒有國內的高中畢業(yè)證書，因為他們是在高一或高二開始正式學習。(英語基礎和學科基礎好一些的學生甚至可以跳一級在高一的時候就讀A-Level課程，這樣可以節(jié)約一年的時間;當然，學生也可以在高三結束之后再讀A-Level，只是這樣相對來說會多花一年時間學習，其實這未嘗不是一件好事，因為這樣小孩基礎打得越扎實，就更有把握在A-Level考試時取得好成績。)

　　剛才介紹了一些英國IGCSE/A-Level課程體系的課程門類，聽上去很有趣，有很多選擇的余地，但這里還要和大家說一個不太好的消息：沒有哪一個IGCSE或者A-Level學校會開齊這六七十門課程的。一般規(guī)模的學校會開設10門左右比較主流的課程。如果學生想學的課程這個學校沒有開設，就比較遺憾了。所以，學生在選擇國外或國內的A-Level學校時，首先就應該想清楚自己要學什么課程，然后去看這個學校開不開，否則，學校再好可能也不是最適合你的。

　　國際學校只是學生整個求學生涯的一部分，所以，即使已經決定去國外留學，也必須扎扎實實地把眼下的書讀好。任何階段的學習，不管是國內讀還是在國外讀，都是你知識的一部分，都會對你未來的成功奠定一定的基礎。而且，根據我們的觀察，學生的基礎越好，越容易順利進入IGCSE/A-Level階段的學習并取得好成績。所以，千萬不要以為他們是相互獨立的，更不要以為學了國外的課程中國學生就一定會自動地變得聰明，這些觀點都是站不住腳的。

　　如果說IGCSE的課程學不好，轉眼之間過了暑假就要升讀A-Level課程了，憑什么更難的A-Level課程就一定會學好?有些A-Level的學生學得非常吃力，在國內學不好IGCSE或者A-Level課程，然后就想轉學到國外去讀，憑什么保證到國外就一定能學好?在學習上，一定不要有投機的心理，學習中的每一步都要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打的知識才是你過關斬將的最有力的武器。

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