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北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校小學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?下面就來(lái)和大家分享一下:
1、全國(guó)率先將奧數(shù)推廣到學(xué)前和小學(xué)一年級(jí)的小學(xué);
2、全國(guó)率先自編情景英語(yǔ)拓展教材并采用英語(yǔ)分層次教學(xué)的小學(xué);
3、全國(guó)率先采用鋼琴主教+陪練授課的學(xué)校,有多名學(xué)生鋼琴達(dá)到六級(jí)水平;
4、全國(guó)率先采用以現(xiàn)代畫(huà)派為先導(dǎo),激發(fā)學(xué)生繪畫(huà)天賦為特色進(jìn)行授課的小學(xué);
北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校小學(xué)部教學(xué)目標(biāo)是什么?
1、提供安全、富有激勵(lì)性和充滿愛(ài)心的環(huán)境,鼓勵(lì)每一位學(xué)生展示個(gè)性。
2、文化課夯實(shí)基礎(chǔ),藝術(shù)課發(fā)展特長(zhǎng),奧數(shù)課訓(xùn)練思維,興趣課培養(yǎng)能力,突出個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
3、使孩子的天賦得以充分發(fā)揮——想象力更豐富,頭腦更機(jī)敏,雙手更靈巧,生活更充實(shí),更突出。
4、結(jié)合中西方教育的精粹,提供高質(zhì)量的中英文課程,注重語(yǔ)言藝術(shù)、邏輯分析、社會(huì)交往技巧的發(fā)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生高度的責(zé)任心、自尊心,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處。
6、通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的校園環(huán)境,讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)尊重不同文化和不同信仰,增強(qiáng)學(xué)生理解和跨越不同文化差異的能力,培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和使命感。
7、通過(guò)學(xué)校教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,具有健康的身體素質(zhì)。
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答開(kāi)學(xué)不適應(yīng)國(guó)際學(xué)?梢詮膽(yīng)對(duì)語(yǔ)言障礙、適應(yīng)教學(xué)模式差異、打開(kāi)社交圈子、要給自己適應(yīng)的時(shí)間幾個(gè)方面讓自己逐漸適應(yīng),很多新同...
答國(guó)際學(xué)校有哪些社團(tuán)活動(dòng)安排?學(xué)術(shù)類社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)、特色創(chuàng)新社團(tuán)等。國(guó)際學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的真正...
答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見(jiàn)弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛(ài)迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)!钡囊蓡(wèn),答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
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