第四天

　　黑利伯瑞通過構(gòu)建綜合實(shí)踐課程，從課內(nèi)延伸至課外，使學(xué)生汲取異國(guó)文化精髓，真正做到了“游”與“學(xué)”的深度融合。黑利伯瑞海外游學(xué)深度聚焦國(guó)際文化，將學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的所學(xué)、所識(shí)、所悟進(jìn)行了一次實(shí)踐的總結(jié)、升華與延續(xù)。吃過早飯后，同學(xué)們集合前往新加坡這個(gè)綠色都市的綠色翹楚——新加坡植物園，一覽新加坡作為花園都市的驕傲與美麗。

　　進(jìn)入植物園后，同學(xué)們每人領(lǐng)取到一個(gè)神秘任務(wù)單，“尋找菩提樹、可口可樂樹、炮彈樹、霸王蓮等植物”，面對(duì)這神秘莫測(cè)且突如其來的任務(wù)，同學(xué)們開動(dòng)腦筋，在植物園開始了探索!

　　學(xué)生們憑借著聰明機(jī)智，找到了任務(wù)書上的植物們，的完成了挑戰(zhàn)!

　　結(jié)束了植物園的樹海大冒險(xiǎn)，同學(xué)們來到了又一片知識(shí)的海洋盡情暢游——新加坡國(guó)家圖書館!

　　在這里，同學(xué)們自行查閱各類書籍，選擇自己喜歡的書進(jìn)行閱讀，在知識(shí)的海洋暢游!

　　新加坡圖書館中不光有經(jīng)典的紙質(zhì)書籍，還有新潮的電子書籍閱讀和查詢功能，充滿科技感與便利。

　　在童話世界版的圖書館中，大家留下了快樂的回憶，收獲了豐富的知識(shí)。

　　在圖書館的黃金屋暢游后，同學(xué)們來到了本日的重頭部分——新加坡南洋理工大學(xué)，在這里，我們的同學(xué)們將體驗(yàn)一堂別開生面的NTU(開放式課堂)課程。

　　NTU體驗(yàn)課小挑戰(zhàn)

　　同學(xué)們分成三組，每組5人。之后每組通力合作，完成下列目標(biāo)：

　　☑ 僅用幾張A4白紙和20厘米左右長(zhǎng)的雙面膠，進(jìn)行手工制作一個(gè)高度不低于6厘米的物體

　　☑ 限定在15分鐘完成，比一比哪一組的稱重量最大

　　☑ 比賽根據(jù)物體的美觀度(其他兩組投票)，高度，承重量三個(gè)維度給分。

　　同學(xué)們?cè)谥谱鬟^程中，發(fā)揮集體的智慧，隨后代表上前說明創(chuàng)意的靈感和發(fā)現(xiàn)的問題，最后驗(yàn)證承重的結(jié)果。場(chǎng)面熱鬧，新奇有趣。當(dāng)伙伴遇到困難時(shí)，大家主動(dòng)伸出援手。秉承著“友誼，比賽第二”的原則。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們理解了團(tuán)隊(duì)合作!同時(shí)，大家也領(lǐng)悟到無論結(jié)果如何，開心是最重要的，同學(xué)們的暖心表現(xiàn)，為我們的小團(tuán)體增添了溫馨與快樂。

　　第五天

　　在不知不覺中，黑利伯瑞海外游學(xué)已經(jīng)迎來了第五天，我們的學(xué)生在會(huì)有什么驚喜與收獲呢~

　　原來，今天正是我們黑利伯瑞新馬文化交流營(yíng)與馬來西的同學(xué)們進(jìn)行文化交流匯演的日子!一大早我們的同學(xué)們便來到了位于馬來西亞新山的austin heights 國(guó)際學(xué)校。收到了馬來西亞同學(xué)們的熱烈歡迎。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們走進(jìn)會(huì)場(chǎng)!首先，國(guó)際學(xué)校的教師上臺(tái)致辭歡迎黑利伯瑞的同學(xué)們來校交流。

　　隨后，新山國(guó)際學(xué)校的學(xué)生們上臺(tái)表演了充滿本國(guó)特色的文化節(jié)目，讓來自中國(guó)的同學(xué)們領(lǐng)略了馬來西亞的異域風(fēng)情。

　　然后，我們游學(xué)團(tuán)的同學(xué)們也“禮尚往來”，上臺(tái)表演了準(zhǔn)備多時(shí)的節(jié)目，分別是一段熱情的舞蹈和一首深情的合唱。在文化與表演的激烈碰撞下，會(huì)場(chǎng)的熱度燃燒到了頂點(diǎn)!

　　文化匯演結(jié)束后，我們的同學(xué)們分為三大組，分別去體驗(yàn)該校的音樂，美術(shù)，科技特色課程。

　　進(jìn)行科技課程的小組，在計(jì)算機(jī)教室中體驗(yàn)3D打印。發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課不是只有數(shù)字和程序編碼。

　　進(jìn)行美術(shù)課程的小組，學(xué)習(xí)了美術(shù)的藝術(shù)字和書法。對(duì)書寫美和繪畫美的探索更進(jìn)了一步。

　　在音樂課程中，選擇音樂體驗(yàn)課的同學(xué)們?cè)谛碌囊袈暛h(huán)境中對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)。

　　文化課體驗(yàn)完畢，校方為各位同學(xué)準(zhǔn)備了一堂體育活動(dòng)課——一場(chǎng)刺激有趣的躲避球?qū)�抗�?zhàn)。

　　如果要在對(duì)抗戰(zhàn)中勝出，不光需要體能和技巧，配合和團(tuán)結(jié)必不可少!同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致。在室內(nèi)競(jìng)技場(chǎng)中揮灑汗水，創(chuàng)造快樂!

　　室內(nèi)的對(duì)抗戰(zhàn)結(jié)束后，我們的同學(xué)們來到戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，進(jìn)行體育課程和活動(dòng)。形式多樣的運(yùn)動(dòng)刺激著同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。

　　時(shí)間總是過得飛快，隨著體育活動(dòng)的結(jié)束，在國(guó)際學(xué)校的交流也告一段落。在這即將結(jié)束的時(shí)刻。我們的同學(xué)們和剛剛認(rèn)識(shí)的本地小伙伴交換了禮物。

　　黑利伯瑞和austin heights 國(guó)際學(xué)校校方也互換了贈(zèng)禮，大家合影留念，愿兩國(guó)小伙伴的友誼長(zhǎng)存。

　　結(jié)束了國(guó)際學(xué)校的學(xué)訪交流，我們來到了新山的另外一個(gè)地點(diǎn)——新山馬來文化村，一探馬來西亞充滿神秘和魅力的文化景觀!文化村內(nèi)景，建筑仿佛住在時(shí)間膠囊之中，保留了原始與自然的景致，依山旁居仿佛世外桃源。

　　學(xué)習(xí)馬來西亞傳統(tǒng)蠟染。

　　觀看馬來西亞傳統(tǒng)表演，觀看傳統(tǒng)錫器的生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)并自己制作拋餅，觀看傳統(tǒng)皮影，制作屬于自己的泰迪熊和棒棒糖

　　最后，同學(xué)們帶著親手制作的紀(jì)念品踏上了歸程。結(jié)束了在新山的旅程。今天學(xué)習(xí)交流成為了我們的主題。我們交到了異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友，學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)。今天的新山之旅意義非凡。