首先小白家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校，應(yīng)從何入手? 怎樣擇校？：要了解什么是國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校分為哪幾種?下面我們就跟隨育路國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)小編來(lái)一起詳細(xì)了解下。

　　我們比較常見(jiàn)的國(guó)內(nèi)開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校主要分為以下三種：

　　只招收國(guó)際學(xué)生的國(guó)際學(xué)校

　　這類(lèi)學(xué)校一般只招收在華工作的外籍人士的子女或有外籍身份的孩子，比如北京京西中學(xué)，北京順義國(guó)際學(xué)校，上海美國(guó)中學(xué)等都是屬于這種類(lèi)型的。這類(lèi)國(guó)際學(xué)校的性質(zhì)和在國(guó)外就讀高中的性質(zhì)是完全一致的，但也會(huì)融合當(dāng)?shù)匚幕�。目前這類(lèi)學(xué)校在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)以IB課程居多，也就是孩子必須是外籍身份才能報(bào)考。

　　普通公立高中開(kāi)設(shè)的國(guó)際部

　　這類(lèi)學(xué)校為了迎合美國(guó)大學(xué)的招生要求引進(jìn)了AP或A-LEVEL課程，面向有留學(xué)計(jì)劃的國(guó)內(nèi)學(xué)生開(kāi)放招生。不過(guò)仍然以商業(yè)模式運(yùn)作，生源層次不齊，所開(kāi)課程有限，要考慮這類(lèi)學(xué)校的成熟度，保證所開(kāi)設(shè)的課程多樣性和豐富性，家長(zhǎng)在選擇時(shí)盡量擦亮雙眼，選擇比較成熟的國(guó)際項(xiàng)目，而這類(lèi)學(xué)校在招生中也比較限定，比如只招京籍或者非京籍入學(xué)要求要更為嚴(yán)格等，而且都需要有中考成績(jī)達(dá)標(biāo)后統(tǒng)一參加加試，通過(guò)后方可入學(xué)。

　　私立國(guó)際學(xué)校

　　私立國(guó)際學(xué)校相對(duì)于公立學(xué)校國(guó)際部學(xué)費(fèi)會(huì)更昂貴，尤其是已經(jīng)發(fā)展比較成熟的，像北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校，北京王府學(xué)校，北京君誠(chéng)學(xué)校、領(lǐng)科教育等等。正式由于這一點(diǎn)也會(huì)導(dǎo)致攀比風(fēng)氣比較重，學(xué)生質(zhì)量層次不齊。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)也要適當(dāng)考慮這些客觀因素，通常這類(lèi)型國(guó)際學(xué)校招生范圍比公立高中部要包容的多，不限定戶(hù)籍，中考成績(jī)根據(jù)各個(gè)學(xué)校情況，要求也不相同，學(xué)生入學(xué)需要通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一測(cè)試，通過(guò)后方可入學(xué)。

　　1、在國(guó)內(nèi)上國(guó)際高中的人越來(lái)越多

　　國(guó)際高中采取雙語(yǔ)或全英文教育，更符合中國(guó)的國(guó)情，利于學(xué)生適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)模式。學(xué)生既可以體驗(yàn)國(guó)外的課程體系，又不會(huì)覺(jué)得像在國(guó)外那樣孤單。同時(shí)由于不需要再參加高考，學(xué)生壓力減少很多，同時(shí)還可以保證有充足的時(shí)間去備考，雖然這樣說(shuō)，但是國(guó)際學(xué)校的壓力實(shí)際上并不比國(guó)內(nèi)普通高中差，因?yàn)閷?duì)學(xué)生產(chǎn)生最大壓力的就是語(yǔ)言，如果語(yǔ)言跟不上對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活也會(huì)造成困擾，所以建議越是大一些的孩子選擇國(guó)際學(xué)校，語(yǔ)言越是不能忽略。

　　2、引進(jìn)國(guó)際課程種類(lèi)不同

　　在中國(guó)引進(jìn)的國(guó)際課程中，A-LEVEL更注重課程的深度，IB更注重課程的廣度。 AP課程受到美國(guó)大學(xué)的追捧，是屬于美國(guó)大學(xué)選修課程，大家可以根據(jù)自己的情況來(lái)選擇所修課程，來(lái)修學(xué)分，在申請(qǐng)到相應(yīng)大學(xué)后可以轉(zhuǎn)學(xué)分。

　　3、有些國(guó)際學(xué)校的師資流動(dòng)性大，學(xué)生質(zhì)量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴(yán)重

　　需要家長(zhǎng)在擇校時(shí)候多注意些，根據(jù)學(xué)校的申請(qǐng)情況，以及外教的穩(wěn)定性和教學(xué)水平，孩子水平，都要通過(guò)各種渠道去了解，的方式是與在校生家長(zhǎng)去獲取一些真實(shí)有效信息，在幫助孩子更好的擇校。