正值初春開(kāi)學(xué)季，達(dá)羅捷派在過(guò)去項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將兩者進(jìn)行更緊密的融合，展開(kāi)為期三周的項(xiàng)目周。是不是很期待了解項(xiàng)目周的具體內(nèi)容呢?我們先來(lái)了解下項(xiàng)目周的Topic吧。

　　伴隨全球經(jīng)濟(jì)的迅速提升，“可持續(xù)發(fā)展”漸漸成為大家不斷提及的詞匯。什么是可持續(xù)發(fā)展呢?和我們的項(xiàng)目周有什么關(guān)系呢?可持續(xù)發(fā)展的定義為：滿足當(dāng)代人需求而又不損害后代滿足其需求的能力的發(fā)展，換言之，即要求全球公民共同努力，為人類和地球建立一個(gè)包容的、可持續(xù)的、有彈性的未來(lái)。

　　聯(lián)合國(guó)193個(gè)成員國(guó)，在2015年9月舉行的歷史性首腦會(huì)議中一致通過(guò)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，全球人民共同為今后15年實(shí)現(xiàn)17項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)而努力，其中涉及的可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)層面包含：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境。

　　達(dá)羅捷派的孩子們作為世界公民的一員、2030年的引航人，有責(zé)任為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)而付諸努力。此次項(xiàng)目周以17個(gè)目標(biāo)為T(mén)opic，以小組形式共同完成其中3個(gè)目標(biāo)的討論、調(diào)研、創(chuàng)意、完善、展示和實(shí)踐。

　　Presentation照片

　　在17個(gè)選題中，孩子們感興趣的側(cè)重點(diǎn)主要集中在4(優(yōu)質(zhì)教育)、5(性別平等)、10(減少不平等)、13(氣候變化)、14(水生物)、15(陸地生命)等幾項(xiàng)內(nèi)容。

　　4(優(yōu)質(zhì)教育)：教育解放了智力，釋放了想象力，是自尊的基礎(chǔ)。它是繁榮的關(guān)鍵，打開(kāi)了一個(gè)充滿機(jī)遇的世界，是我們每個(gè)人都能夠?yàn)橐粋�(gè)進(jìn)步，健康的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　5(性別平等)：性別偏見(jiàn)正在破壞我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)并使我們所有人貶值。這不僅僅是一個(gè)人權(quán)問(wèn)題; 這是對(duì)世界人類潛力的巨大浪費(fèi)。婦女的政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平等將使全世界的公民受益。我們可以共同消除偏見(jiàn)，努力爭(zhēng)取平等權(quán)利和尊重所有人。

　　10(減少不平等)：世界上太多的財(cái)富是由一小群人掌握的，導(dǎo)致全球社會(huì)的不平等歧視。為了使各國(guó)蓬勃發(fā)展，必須向所有人提供平等的機(jī)會(huì)- 無(wú)論是性別，種族，宗教信仰或經(jīng)濟(jì)地位。

　　環(huán)境保護(hù)(13、14、15)：地球是人類賴以生存的家園，但過(guò)度的開(kāi)發(fā)使地球面臨各種各樣的問(wèn)題：氣候變暖、野生動(dòng)物過(guò)度戮殺等。

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

　　達(dá)羅捷派自辦學(xué)以來(lái)，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，學(xué)生們也是樂(lè)在其中，為自己能夠解決真實(shí)存在的問(wèn)題而感到自豪。那么，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的具體定義是什么呢?小編來(lái)為大家科普一下吧。

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為內(nèi)容豐富的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方式，通過(guò)發(fā)展適宜性的實(shí)驗(yàn)和探索來(lái)幫助學(xué)生建立理解和解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題的框架。從提出一個(gè)有意義的問(wèn)題開(kāi)始，學(xué)生通過(guò)合理運(yùn)用多種學(xué)習(xí)技巧的多步驟過(guò)程來(lái)解決問(wèn)題。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)推崇團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、溝通、創(chuàng)新等。

　　傳統(tǒng)的教學(xué)思維是“犯錯(cuò)=挨罰”從而導(dǎo)致學(xué)生畏懼權(quán)威，無(wú)法大膽提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，發(fā)掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生積極的參與到項(xiàng)目中去，在項(xiàng)目中不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷犯錯(cuò)，以批判性思維融合多學(xué)科知識(shí)，真正做到學(xué)有所用、學(xué)以致用。

　　同時(shí)，在項(xiàng)目過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生與他人的溝通能力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)能力、獨(dú)立工作能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力等，引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)知自我，發(fā)掘自身潛力，逐步建立完整積極的人生觀價(jià)值觀和未來(lái)人生道路上的長(zhǎng)期自信。

　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為世界前沿的教學(xué)方法，被全球知名大學(xué)所推崇。三周的項(xiàng)目周，孩子們將以飽滿的熱情投入到項(xiàng)目，通過(guò)小組討論、調(diào)研、創(chuàng)意，完成屬于自己的獨(dú)特Presentation，敬請(qǐng)期待吧!