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貝拉國際藝術(shù)高中同學(xué)們的高三是如何度過的?

【國際班】
來源:中育貝拉國際高中 時(shí)間:2019-03-26 09:19:54

   對于國際高中12年級學(xué)生來說,大學(xué)通知書已在囊中。而臨近畢業(yè)季的幾個(gè)月是異常興奮的。為了同學(xué)們秋季升入美國大學(xué)做好充分準(zhǔn)備,貝拉FESCO國際藝術(shù)城市高中也給畢業(yè)班進(jìn)行了課程的調(diào)整。課程的豐富性,畢業(yè)大戲的籌備讓每個(gè)同學(xué)忙碌起來。

  ESL課堂——項(xiàng)目制學(xué)習(xí)

  開學(xué)初,貝拉國際藝術(shù)高中的同學(xué)們進(jìn)行了一節(jié)別開生面的社會(huì)實(shí)踐課。

  為了讓學(xué)生在真實(shí)的場景中使用英語,且培養(yǎng)學(xué)生對周圍環(huán)境及所生活城市的關(guān)注和思考,學(xué)生們圍繞“how to make Beijing more livable and smarter”這個(gè)話題,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目制學(xué)生,其中任務(wù)之一就是“走出去”采訪在北京生活的外國人,了解他們眼中的北京,生活中的困難,如何讓他們的生活更加便捷,并且在采訪后編制外國人在京生活手冊。

  來看采訪視頻

  第一小分隊(duì)

貝拉國際藝術(shù)高中同學(xué)們的高三是如何度過的?

  第二小分隊(duì)

貝拉國際藝術(shù)高中同學(xué)們的高三是如何度過的?

  看ESL老師怎么說?

  制作手冊

貝拉國際藝術(shù)高中同學(xué)們的高三是如何度過的?

  為什么為學(xué)生們設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)?

  1. It’s a good opportunity to hone students’ 21st century skills, like communication skills, problem-solving skills, collaboration skills, etc. For instance, as a teacher, it was fantastic to observe how students grew in confidence when they took initiatives and talked to strangers in the street in English.

  這是一個(gè)磨練學(xué)生21世紀(jì)技能的好機(jī)會(huì),比如溝通技巧,解決問題的能力,協(xié)作技巧等。例如,作為一名教師,觀察學(xué)生采取主動(dòng)和街上的陌生人用英語交流,如何自信地成長是很棒的。

  2. Asking meaningful questions is an essential part of being a critical thinker. They need to put themselves in the shoes of foreigners in Beijing. It develops students’ empathy and understanding of others.

  提出有意義的問題是成為批判性思考者的重要部分。 他們需要把自己放在北京的外國人的角色里。 它培養(yǎng)學(xué)生的同理心和對他人的理解。

  豐富課程

  網(wǎng)球訓(xùn)練

  春暖花開,身體里的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞慢慢蘇醒,沖刺了一個(gè)冬天升學(xué)的同學(xué)們,此刻走近運(yùn)動(dòng)場,迎接大自然,揮灑青春的汗水。網(wǎng)球也是歐美主流運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)球課,為同學(xué)們在出國前提升技能。

  博雅學(xué)堂

貝拉國際藝術(shù)高中同學(xué)們的高三是如何度過的?

  除了正常的學(xué)術(shù)課程,趣味課程,貝拉國際藝術(shù)高中課堂增開了“博雅學(xué)堂”,擬在邀請各行各業(yè)的學(xué)者大咖來和同學(xué)們進(jìn)行交流和分享。圖為中育貝拉國際學(xué)校中方校長田敏為同學(xué)們講解時(shí)事政治,分析中美國際形勢,受到學(xué)生們的熱烈歡迎。

  戲劇、電影

  電影學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立思考和創(chuàng)作能力,了解新媒體的形式及創(chuàng)作,成為一個(gè)媒體達(dá)人。課程中,老師從電影配樂、攝影、剪輯等基礎(chǔ)知識對影片進(jìn)行系統(tǒng)性講解,帶領(lǐng)學(xué)生制作屬于自己的影片。

  畢業(yè)大戲音樂劇籌備,同學(xué)們自導(dǎo)自演,期待!

  社會(huì)實(shí)踐:感受中華傳統(tǒng)文化-故宮

貝拉國際藝術(shù)高中同學(xué)們的高三是如何度過的?

  故宮是中國文化的一個(gè)縮影,不論是建筑意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值都是最為全面的。在游覽中,導(dǎo)游為同學(xué)們詳細(xì)解說了故宮建筑一磚一瓦的應(yīng)用價(jià)值、古人高超的科技智慧、明清歷史演藝,給國際班的學(xué)生生動(dòng)的上了一節(jié)中華傳統(tǒng)文化課程。

  畢業(yè)季就要到來,祝愿12年級同學(xué)們收拾好的心情,準(zhǔn)備好遠(yuǎn)行的行囊,快樂度過每一天,給高中生活劃上一個(gè)圓滿的句號。

  貝拉FESCO國際城市藝術(shù)高中招生簡章(藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)

  貝拉FESCO國際城市藝術(shù)高中,開啟高端音樂新課堂

  貝拉城市藝術(shù)高中是中育貝拉國際教育集團(tuán)聯(lián)合美音聯(lián)盟、ACG、FESCO國際教育合作開設(shè)的一所地處城市中心,走讀制混齡國際高中;

  這是國內(nèi)首家定位高端藝術(shù)、音樂國際教育方向的城市高中;

  校區(qū)落戶北京CBD核心區(qū);

  結(jié)合公共場所、社會(huì)資源作為日常授課的地點(diǎn),實(shí)景教學(xué)。

  與商企互動(dòng),為學(xué)生提供大量實(shí)踐學(xué)習(xí)、舞臺表演、大型演出等。

  對于藝術(shù)生,既能保持時(shí)尚感、兼顧文化及音樂、繪畫等專業(yè)學(xué)習(xí)。

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張老師

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