隨著經(jīng)濟(jì)全球化程度越來(lái)越高，年輕人想要在職業(yè)生涯中發(fā)展得更好，就不可避免地要面對(duì)來(lái)自海外人才的競(jìng)爭(zhēng)。而新時(shí)代的學(xué)生面臨21世紀(jì)新挑戰(zhàn)，在校的學(xué)習(xí)僅僅是自我成長(zhǎng)的很小一部分。在21世紀(jì)學(xué)習(xí)、就業(yè)和生活，要求學(xué)生獲取更多的技能和知識(shí)，更高的國(guó)際化視野能力。

　　在這個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)的高科技時(shí)代，越來(lái)越多企業(yè)看重的，是具有國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力的精英。以美國(guó)硅谷為例，在那里就聚集著大量來(lái)自世界各地、擁有不同民族和文化的高科技人才。這些人才必須具備國(guó)際化的視野，才能在人才濟(jì)濟(jì)的硅谷拼得一席之地。

　　未來(lái)的國(guó)際化人才是指具有國(guó)際化意識(shí)和胸懷以及國(guó)際一流的知識(shí)結(jié)構(gòu)儲(chǔ)備，視野和能力達(dá)到國(guó)際化水準(zhǔn)，在全球化競(jìng)爭(zhēng)中善于把握機(jī)遇和爭(zhēng)取主動(dòng)的高層次人才。國(guó)際化人才應(yīng)具備以下7種素質(zhì)：

　　寬廣的國(guó)際化視野和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí);

　　熟悉掌握本專業(yè)的國(guó)際化知識(shí);

　　熟悉掌握國(guó)際慣例;

　　較強(qiáng)的跨文化溝通能力;

　　獨(dú)立的國(guó)際活動(dòng)能力;

　　較強(qiáng)的運(yùn)用和處理信息的能力;

　　且必須具備較高的政治思想素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，能經(jīng)受多元文化的沖擊。

　　而我們的孩子，如果僅僅依靠高考這一途徑訓(xùn)練起強(qiáng)大的記憶力、應(yīng)試能力和計(jì)算能力，即使一時(shí)贏了大學(xué)的門票，出了社會(huì)也依然難以避免被淘汰的命運(yùn)。未來(lái)，這些能力都將被人工智能所取代。

　　未來(lái)孩子需要的核心能力，是創(chuàng)造力、社交能力、演講能力、領(lǐng)導(dǎo)力、自我管理能力、思維能力、逆商和情緒管理等能力和國(guó)際化的視野。這些能力才是人類真正可以與人工智能抗衡的利器，而擁有國(guó)際化視野，是未來(lái)在人群中立足的重要法寶。而怎么樣才能夠具備這些國(guó)際人才需要的能力呢？讀國(guó)際學(xué)校是最直接有效的一種方式，接下來(lái)，我們?cè)谙乱黄�文章中想詳�?xì)說(shuō)一說(shuō)國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)孩子那些國(guó)際視野及能力。