根據(jù)艾毅幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案，為保證師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和效果，十月份，天津艾毅國(guó)際幼兒園開(kāi)展了相關(guān)師德活動(dòng)。

　　為加強(qiáng)監(jiān)管，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下各年級(jí)組長(zhǎng)查看了各班監(jiān)控錄像，宣傳師德規(guī)范要求，引導(dǎo)廣大教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，樹(shù)立教師良好形象。

　　幼兒園師德建設(shè)與教育教學(xué)相結(jié)合，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，根據(jù)方案開(kāi)展了年級(jí)組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，做到師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)工作兩促進(jìn)、兩不誤。

　　主動(dòng)向外界學(xué)習(xí)，努力提升自身業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。幼兒園利用周末時(shí)間組織教師參加了幼兒教育培訓(xùn)，老師們積極參與參加學(xué)習(xí)并取得了相關(guān)證書(shū)。

　　幼兒園組織老師參加了津門(mén)教師風(fēng)采攝影大賽。兩位老師的作品脫穎而出，分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步塑造新時(shí)代教師良好形象，增強(qiáng)廣大教師的幸福感、成就感和榮譽(yù)感起到了良好帶頭作用。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，了解教師在家長(zhǎng)心目中的形象，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，不斷提升教師的師德素養(yǎng)。依據(jù)方案，幼兒園組織家長(zhǎng)參與進(jìn)行了各班教師師德滿意度調(diào)查活動(dòng)。幼兒園成立測(cè)評(píng)小組，對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、匯總分析，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。師德師風(fēng)問(wèn)卷結(jié)果將作為教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。

　　艾毅幼兒園所有老師愿意用真情、真心、真誠(chéng)對(duì)待孩子，把愛(ài)的教育做細(xì)、做真、做實(shí)；進(jìn)一步深化師德建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育行為，樹(shù)立良好的教師形象，營(yíng)造清風(fēng)正氣的育人環(huán)境。