國際學校從幼兒園到高中，各階段各所學校的課程體系都不盡相同。今天小編整理了國際小學 部分課程體系，并羅列了部分推薦學校，供各位家長參考！

　　IB小學課程IB PYP

　　針對學生年齡：3-12歲

　　課程簡介

　　IB小學項目采取多種渠道多種教學方式，幫助孩子們成長為學習能力強、有自我管理和社交能力、全方面發(fā)展的少年。課程主要培養(yǎng)學生的學科知識，同時也注重他們在體育、情感、文化及其他方面的發(fā)展。IB小學項目是一個教學體系框架，以具有全球重要性的六個超學科主題為主，引導學生運用在六個學科領域中獲得的知識、技能以及超學科技能對它們開展探索，重點強調探究。這六個超學科主題是：我們是誰、我們身處什么時空、我們?nèi)绾伪磉_自己、世界如何運作、我們?nèi)绾谓M織自己和共享地球。

　　課程介紹

　　IB小學項目的六個學科領域包括語言、數(shù)學、社會學、科學、藝術以及個人教育、社交教育和體育，皆旨在幫助學生發(fā)展和建立國際化的個人價值觀。所有學生在每個學年中都要根據(jù)這些主題，對與之相關的一些重要思想、觀點進行深入的調查研究，這些探究通常要用若干個星期的時間對其進行深入的調研和探索。此外，所有小學項目學生從7歲起都有機會學習一種以上的語言。

　　推薦學校：北京房山諾德安達學校、北京天悅學校

　　蒙臺梭利小學教育法

　　針對學生年齡：6-12歲

　　課程簡介

　　蒙氏小學教育法的目標是教育并促進兒童全球視野的發(fā)展。在這一體系的引導下，兒童能夠自由地選擇符合自己興趣和能力水平的科目，在探索中不斷強化對知識的興趣，最終實現(xiàn)對自己天生潛能的發(fā)揮和對社會的適應與改變。

　　課程介紹及評分系統(tǒng)

　　蒙氏小學教育圍繞五大核心課展開，包括宇宙是如何產(chǎn)生的、地球是如何產(chǎn)生的、生命是如何產(chǎn)生的、人類是如何產(chǎn)生的、以及人類是如何發(fā)明語言和數(shù)字的。主要課程包括語言、數(shù)學、歷史、科學、藝術等。這些課程非常有助于學生自我提高閱讀的深度和廣度，鍛煉孩子的口頭表達和寫作能力，培養(yǎng)基于責任感的學習興趣。另外，蒙氏體系在這一階段著重培養(yǎng)的四種意識包括自我意識、文化意識、社區(qū)意識和環(huán)境意識，進一步幫助孩子構建和諧的內(nèi)心世界，學習怎樣和諧地與其他人相處。

　　推薦學校：中關村外國語學校、愛迪國際學校

　　融合九年義務教育課程體系

　　課程簡介

　　根據(jù)最新的招生政策，凡是可以招收中國國籍的國際雙語學校，必須要在九年義務教育階段開設中國國家課程，增設人教版語文、人教版數(shù)學、思想品德、中國歷史等等義務教育課程。

　　開設這類課程的學校，都會有自己獨特的教育理念和教育理想。在尊重中國教育核心優(yōu)勢的基礎上，新會整合了國際權威的中小學標準課程，并加入具有各學校個性化特點的自主課程，形成了獨特的中西結合的課程體系。

　　推薦學校：君誠學校、新府學外國語學校、北京中加學校