北外附校雙語(yǔ)學(xué)校(原北外國(guó)際高中)，憑借著強(qiáng)大的教育教學(xué)資源、師資團(tuán)隊(duì)，能給學(xué)生帶來(lái)全方位的管理和支撐，幫助學(xué)生適應(yīng)國(guó)際教育、做好全面準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)出國(guó)留學(xué)。

　　【360°學(xué)生管理】

　　學(xué)校以班級(jí)為單位設(shè)置家長(zhǎng)微信群，每一位授課教師都會(huì)在課后時(shí)間，反饋學(xué)生出勤狀況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課程內(nèi)容等，讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，并與老師聯(lián)動(dòng)配合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)。

　　為了實(shí)現(xiàn)中美教育的無(wú)縫銜接，北外國(guó)際高中與美國(guó)公立學(xué)區(qū)匯集中美教育專家，歷時(shí)多年開發(fā)了國(guó)際教育測(cè)評(píng)體系（Student Performance Index，簡(jiǎn)稱SPI）。通過(guò)SPI完成學(xué)生測(cè)評(píng)與管理，以月為單位為家長(zhǎng)提供SPI報(bào)告，全方位呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，留學(xué)美國(guó)后，學(xué)生將仍然按照SPI規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　【全方位學(xué)生測(cè)評(píng)管理體系】

　　SPI全方位記錄、指導(dǎo)、考核就讀北外美國(guó)高中預(yù)備課程的學(xué)生，在學(xué)術(shù)水平、獨(dú)立生活、品格品德、領(lǐng)導(dǎo)能力等4個(gè)領(lǐng)域，16種素質(zhì)能力、74項(xiàng)具體行為方面的成長(zhǎng)與變化，并銜接美國(guó)本科Coalition申請(qǐng)系統(tǒng)。

　　這個(gè)SPI系統(tǒng)，在學(xué)校得組建下，建立了四大教育團(tuán)隊(duì)，分布在美國(guó)（學(xué)術(shù)支持團(tuán)隊(duì)、學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)和住家管理團(tuán)隊(duì)）和中國(guó)（家庭教育團(tuán)隊(duì)）。同時(shí)基于行業(yè)領(lǐng)先的IT運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)寫作，對(duì)學(xué)生提供實(shí)時(shí)的教育和支撐，對(duì)住家進(jìn)行有序管理和支持，以月為單位向家長(zhǎng)提供報(bào)告，以事件為單位進(jìn)行家校及時(shí)聯(lián)動(dòng)。

　　這樣就能充分保障中國(guó)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)就讀高中期間的人身安全、心理安全、學(xué)術(shù)安全、文化安全及與家長(zhǎng)的情感安全的前提下，幫助學(xué)生迅速完成本地化適應(yīng)和過(guò)度，保障留學(xué)成功、健康成長(zhǎng)成才。

　　北外國(guó)際高中怎么樣？看完上述的保障和措施，是不是對(duì)這所學(xué)校有了更多的信心和期待。有意向的家長(zhǎng)們可以通過(guò)下方預(yù)約看校表單報(bào)名，咨詢更多詳細(xì)信息、也可預(yù)約參觀學(xué)校、或報(bào)名參加活動(dòng)。