契訶夫曾說，“科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。”黑利伯瑞一直重視科學(xué)教育。

　　臨近學(xué)期末，初中部舉行了以“科學(xué)在我身邊 ”為主題的科學(xué)節(jié)活動，本次涉及到化學(xué)、物理和生物三門學(xué)科。老師們精心設(shè)計課堂內(nèi)容和活動，將理論化的內(nèi)容以輕松活潑的方式呈現(xiàn)在課堂上，通過視頻、模型、圖文結(jié)合的海報等，給學(xué)生以更直觀的感受，拉近了學(xué)生對科學(xué)課程的陌生感。

　　說到化學(xué)活動方面，就不得不提一下“美國少年化學(xué)家挑戰(zhàn)賽”。美國少年化學(xué)家挑戰(zhàn)賽(簡稱 YBTC)主要針對從小學(xué)五年級到初中二年級(5 至 8 年級)還沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過化學(xué)學(xué)科的同學(xué)。因此，YBTC 的宗旨就是啟蒙和激發(fā)同學(xué)對于化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)探索的興趣與信心，激勵他們成為未來的科學(xué)家。每年，來自美國四十一個州超過 6 萬名同學(xué)參加 YBTC。YBTC 已經(jīng)成為美國規(guī)模最大的青少年科學(xué)活動之一。也是大多數(shù)美國熱愛科學(xué)的同學(xué)低年級時必參加的科學(xué)類活動。

　　作為黑利伯瑞初中部的學(xué)生，在日�？茖W(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)科學(xué)知識，也有大量的動手實踐的機(jī)會，學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)充滿熱情，也有勇氣去挑戰(zhàn)自己。因此同學(xué)們在得知可以參加“美國少年化學(xué)家挑戰(zhàn)賽”后，踴躍報名，由于報名人數(shù)眾多，學(xué)校積極申請成為YBTC天津賽區(qū)考點，組委會評委多次蒞臨考察，對我校的硬件基礎(chǔ)設(shè)施、器材、實驗室以及成熟的科學(xué)教學(xué)流程和活動成果，給予高度肯定，我校成功申請成為了YBTC天津賽區(qū)考點。

　　在賽事準(zhǔn)備中，化學(xué)老師利用課余時間為參賽同學(xué)準(zhǔn)備競賽材料，安排答疑;學(xué)生以小組為單位，互相幫助，積極備戰(zhàn)。經(jīng)過近一個月的協(xié)調(diào)和籌備，我們的數(shù)十位同學(xué)如期在今年12月7日參加了在我校舉辦的“美國化學(xué)家挑戰(zhàn)賽”晉級賽。晉級的同學(xué)將繼續(xù)參加區(qū)域賽和全國總決賽。賽制的設(shè)置非常有助于學(xué)生提升領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊協(xié)作能力，自主學(xué)習(xí)能力，解決問題能力，創(chuàng)新能力，演講能力以及批判性思維的培養(yǎng)。

　　科學(xué)實驗的網(wǎng)紅照片墻，包含整個初中部所有學(xué)生，記錄了他們實驗課上的精彩時刻。

　　44名學(xué)生參加了美國少年化學(xué)家挑戰(zhàn)賽。前期老師利用周末時間及休息時間輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽。

　　本學(xué)期物理學(xué)科除了課堂的探究性實驗還增加了物理興趣活動課，在活動課上，老師為學(xué)生提供了更大的發(fā)揮空間，學(xué)生按照自己的興趣選擇喜歡的實驗主題，利用所給材料進(jìn)行實驗探究。通過這樣的方式可以大大提升學(xué)生的自主探究能力和理性思維，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和對科學(xué)學(xué)的熱情。在科學(xué)節(jié)的活動中，物理老師選出5位代表參加了當(dāng)天的成果展示，在老師的協(xié)助下，為同學(xué)們演示和講解——水果電池，簡易望遠(yuǎn)鏡，凸面鏡成像，平面鏡成像，串并聯(lián)電路實驗等，學(xué)生通過自己動手做實驗，了解了平常生活中的物理現(xiàn)象和知識。同時也能提升學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

　　物理老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實驗探究，為同學(xué)們做展示和講解

　　科學(xué)節(jié)

　　本學(xué)期生物學(xué)科更加注重學(xué)生的興趣和能力培養(yǎng)，除課堂上的一部分探究實驗，模擬實驗等，生物老師又利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生制作了科學(xué)海報和模型。作品中充分展示了學(xué)生的合作能力，創(chuàng)新意識和對科學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，部分學(xué)生可以全英制作生物海報，可以看出學(xué)生們扎實的知識基礎(chǔ)和豐富的生物專業(yè)詞匯量。

　　科學(xué)節(jié)當(dāng)天老師把優(yōu)秀作品進(jìn)行了展出，展品主題豐富多彩，有各種細(xì)胞模型，人體氣體交換模型，消化系統(tǒng)，胎兒發(fā)育，骨骼系統(tǒng)，肌肉系統(tǒng)等海報，老師還帶領(lǐng)學(xué)生參觀了實驗室的展柜、人體軀干模型和人體骨架模型。學(xué)生對實驗室的一切充滿了好奇和探究的欲望，參觀的學(xué)生和老師絡(luò)繹不絕，學(xué)習(xí)氛圍十分積極熱烈。

　　我校舉辦的“科學(xué)在我身邊”活動，不僅讓青少年學(xué)生學(xué)以致用，把書本上和實驗室中學(xué)到的知識和技能通過更加新穎的形式呈現(xiàn)出來，還在創(chuàng)新和展示的過程中，提升了學(xué)生的合作意識，使學(xué)生形成理性思維，掌握科學(xué)方法。我們不斷踐行讓興趣成為的老師，讓科學(xué)陪伴在學(xué)生身邊。