本周起，艾毅教育集團(tuán)將推出系列公眾號欄目“艾毅線上學(xué)習(xí)社區(qū)”，回顧上周孩子們在線學(xué)習(xí)的精彩成果，了解本周線上課程的重點和亮點，在家園共育的共同配合下，繼續(xù)為創(chuàng)造最適合孩子的教育環(huán)境和課程而努力。

　　上周，艾毅幼兒園教師們?yōu)楹⒆觽儙�來了主題為“一個不同尋常的春節(jié)”的系列課程。

　　孩子們從春節(jié)習(xí)俗出發(fā)，探討今年春節(jié)的不同尋常，進(jìn)而延伸出對新型冠狀病毒的探討和理解。孩子們和老師、家長一起在線學(xué)習(xí)如何通過健康的生活習(xí)慣來保護(hù)自己。這可以幫助他們更好地建立對病毒和衛(wèi)生常識的認(rèn)知。

　　幼兒園線上課程的精彩花絮吧!

　　為了給屏幕另一端的孩子們帶來更好的課程體驗，在家備課的老師們使出渾身解數(shù)，用盡家里所有材料，腦洞大開，創(chuàng)意多多，給孩子們帶來別樣的驚喜!

　　來自世界各地的艾毅教師們，跨越時空，每天給予孩子們溫暖的問候，以滿滿關(guān)愛開啟他們的每。

　　保育老師們也齊上陣，Linda老師貼心錄制視頻示范如何正確洗手。

　　家長和孩子們認(rèn)真地完成每一項課程內(nèi)容，“打卡”每一次藝術(shù)、體育活動。“家”儼然是孩子們的另一個課堂。

　　當(dāng)然了，可別小瞧了這些小豆包們，他們可有創(chuàng)意了，說不定就是未來的藝術(shù)家!快看看他們的作品吧!

　　線上課程還得到了老師們的積極反饋，很多老師說，這是他們職業(yè)生涯中次線上課程體驗，孩子與家長們的積極參與，給予他們無限感動和力量。

　　來自老師們的反饋

　　次采用線上教學(xué)的方式和小朋友們互動，內(nèi)心有些忐忑，怕沒有人回應(yīng)，怕場面一度變得尷尬。當(dāng)個不知道錄了多少遍的視頻發(fā)出，并聽到孩子們親切的問好聲后，我慢慢放松下來。班級里的老師一起集思廣益，不斷地搜集材料，豐富課堂內(nèi)容。每天上網(wǎng)搜集好玩、有趣的小游戲。為了幼兒更容易操作，也會自己搜集家里常用的物品自制科學(xué)實驗小視頻，孩子們的參與度非常高，積極的開動腦筋，提出設(shè)想，并大膽試驗，愿意與同伴、老師分享自己的試驗結(jié)果。當(dāng)聽到孩子們說：“我太喜歡今天的游戲了，謝謝老師。”時，讓我覺得所有的辛苦都是值得的!

　　I was very impressed to see that my KB and KA kids were engaged and they attended the class on time. I prepared many videos for my students which involved hours of editing, but it was a great way to get my students involved.

　　節(jié)課，面對線上教育，孩子們很好奇，我也覺得充滿新鮮感!課程互動越來越自然，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，孩子們能夠給予我的視頻、圖畫、簡單的文字予以回應(yīng)時，我特別的驚喜，就像當(dāng)時他們?nèi)雸@時，手把手教會小小的他們?nèi)绾文蒙鬃�、怎樣涂顏色是一樣的成就感。漸漸的，我們開始有了自己的問候方式和上課流程。我能夠看到，孩子們期待我的分享，我的課程活動和游戲，豐富了孩子們的家庭生活，每天的活動中，孩子們學(xué)習(xí)到了新的知識，感受到了親子運動的樂趣，有些孩子甚至比在班級中的互動還要積極!