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愛迪遠(yuǎn)赴非洲調(diào)研 論文成果發(fā)表 | 青春就是敢于橫沖直撞!

來(lái)源:愛迪學(xué)校 時(shí)間:2020-03-27 11:18:17

   念念不忘,必有回響。一個(gè)個(gè)學(xué)生論文被收錄的喜訊,把我們的思緒又拉回了那個(gè)夏天,那個(gè)充斥著火烈鳥的粉、長(zhǎng)頸鹿的橙、成群水牛的灰,和斑馬黑白的熾熱的夏天。站得更高看得更遠(yuǎn)的同時(shí),能為野生動(dòng)物保護(hù)做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),都成為愛迪學(xué)子們讓世界變得更好的印記。

  1、保護(hù)野生動(dòng)物,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)

  2019年暑假,愛迪學(xué)校6名同學(xué)奔赴肯尼亞納庫(kù)魯省的索山布自然保護(hù)區(qū),以動(dòng)物保護(hù)志愿者的身份,觀測(cè)野生動(dòng)物生存現(xiàn)狀,并進(jìn)行了系列采訪。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)將學(xué)術(shù)報(bào)告整理成文并積極投稿,終迎來(lái)一次次權(quán)威機(jī)構(gòu)的肯定。

  張正卿在論文《野保中的綠⾊數(shù)字⾦融可⾏性研究》中,運(yùn)用層次分析法,通過(guò)分析與參考“螞蟻森林”傳播的行為效果、溝通效果、接觸效果,分析此模式用于野生動(dòng)物保護(hù)的可行度,并得出綠色數(shù)字金融公益同樣可用于野生動(dòng)物保護(hù)上的結(jié)論。其調(diào)研成果論文被《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息》雜志成功收錄。

  《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息》雜志創(chuàng)刊于1980年,由國(guó)家新聞總署批準(zhǔn),國(guó)家前副總理鄒家華題刊詞,是國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的綜合經(jīng)濟(jì)類期刊。

  李嘉寧、扶倩參與撰寫的論文中,則深度探討了導(dǎo)致動(dòng)物和偷獵者的悲慘命運(yùn)的是各利益集團(tuán)背后的權(quán)力關(guān)系和權(quán)力運(yùn)作這一話題。這篇《羅斯柴爾德長(zhǎng)頸鹿偷獵行為分析》被《自然科學(xué)》刊發(fā),為他們的學(xué)術(shù)履歷增添了濃墨重彩的一筆。

  《自然科學(xué)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外公開出版發(fā)行的期刊,在行業(yè)內(nèi)屬重點(diǎn)期刊。

  這兩篇論文正在被自然科學(xué)類核心期刊審核,可記入由美國(guó)83所高校共同創(chuàng)建的CAAS聯(lián)盟申請(qǐng)系統(tǒng),成為這幾名學(xué)生申請(qǐng)常春藤等美國(guó)名校的重要文件。

  2、夢(mèng)回非洲荒原,我們從未停下腳步

  近日,忽聞肯尼亞傳來(lái)噩耗,兩只稀有純白長(zhǎng)頸鹿母子遭獵殺,保護(hù)區(qū)護(hù)林員判斷,它們是被偷獵者殺害,目前全球僅剩最后一只純白長(zhǎng)頸鹿,“對(duì)于伊賈拉和整個(gè)肯尼亞來(lái)說(shuō),這是非常令人難過(guò)的。”

  早在李嘉寧、扶倩赴肯尼亞調(diào)研的過(guò)程中,他們就曾深挖偷獵者的犯罪心理,在艱難的生存條件和巨大的誘惑面前,人類的愛心也許便少得可憐,而從世界眾多國(guó)家分析,將偷獵行為合理化的目的則更為復(fù)雜。

  張正卿則從另一個(gè)角度出發(fā),為支付寶“螞蟻森林”計(jì)劃改動(dòng)提出可行建議,推動(dòng)綠色金融公益的可持續(xù)發(fā)展,從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

  短短十五天肯尼亞之行帶給同學(xué)們的思考和影響令人驚喜、令人感動(dòng)。直面貧窮帶來(lái)的震撼和投身公益得到的成就感,成為滋養(yǎng)他們內(nèi)心的力量。

  3、走向國(guó)際平臺(tái),我們站上“巨人肩膀”

  扶倩在聯(lián)合國(guó)環(huán)境署中國(guó)席位留念

愛迪學(xué)校

  張正卿在肯尼亞首都內(nèi)羅布的聯(lián)合國(guó)環(huán)境署總部

  深度探究、同理思考、跨文化交流能力的練就絕非一朝一夕,愛迪學(xué)校善于為學(xué)生定制多種多樣的國(guó)際游學(xué)、社團(tuán)和競(jìng)賽活動(dòng),整合資源提供學(xué)生發(fā)展所需的實(shí)踐機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)校致力扮演為打造學(xué)生而存在的角色,成績(jī)的取得便成為文化沃土上必然會(huì)結(jié)出的碩果。

  多數(shù)人只關(guān)注精彩迸發(fā)一瞬間,卻不曾看到日積月累潛心沉淀,那被豐富經(jīng)歷填滿的每分每秒,都是我們的豆蔻華年。

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    張老師

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