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黑利伯瑞【停課不停學】在線教學形式不斷優(yōu)化中...

【國際班】
來源:黑利伯瑞國際學校 時間:2020-04-07 14:47:43

   2020年的4月,不同以往,,非常時期,網絡教學成為了主要教學模式。為將線上教學進行更加優(yōu)化與高效,黑利伯瑞教師團隊在校領導組織帶領下,不斷優(yōu)化在線教學,組織了各種有利于提升在線教學品質的教學活動。

  “課程云問卷,溝通促成長”

  ——黑利伯瑞學生云課程問卷調查分析反饋

  我們溝通得很好,并非決定于我們對事情述說得很好,而是決定于我們被了解得有多好。

  ——安得魯S.葛洛夫。

  天津黑利伯瑞國際學校小學部在貫徹落實“停課不停學”過程中,學部定期以“調查問卷”的方式與家長進行點對點聯系,對學生在家學習的情況在充分摸底的情況下,積極給予學生與家庭相應的幫助。

  問卷調查受到了學生和家長的廣泛支持,通過對于數據的分析可以了解到:家長對于學校云課程的滿意度整體較高,對于老師的付出給予了充分的肯定和高度的贊揚。對于家長提出的建設性意見,學部、德育團隊、教學團隊及各學科組積極召開研討會,進行了專項解決,對癥下藥。

  1、藥方1

  幫助學生打造“一日生活堅持項目”,建立自我管理可視化機制。學生從“聽話”到“自律”的轉變是成熟、成長的重要標志。

  2、藥方2

  發(fā)揮榜樣力量,將學生自發(fā)的“家務視頻”予以分享。

  3、藥方3

  “家校生”網絡座談會,個性問題,個性解決,正向積累反饋。辦法總比困難多,經驗豐富的教育教學團隊能夠讓學生獲得更好的教育,家校收獲更好的互動溝通體驗。

  調查問卷發(fā)布調研;有效數據精準分析;

  教育手段不斷豐富;教育水平不斷提升。

  天津黑利伯瑞國際學校始終致力于:打造一流的家校合作平臺,引進先進的社會教育資源,形成教育合力,用行動踐行“每一個孩子的每都至關重要。云問卷,把我們的關愛傳遞給學生。溝通伴成長,學生反饋給我們愛和希望。“愿我們內心的溝通,促進學生們茁壯的成長。

  抗疫情 撐到底

  ——初中部舉辦“云”平板支撐比賽

  為鼓勵學生在疫情防控期間居家健身,提高疫情防控期間學生鍛煉的積極性,增強身體素質,保證身心健康,黑利伯瑞初中部舉辦“云”平板支撐競賽比賽。時間在靜靜地流逝,參賽選手在堅持著,挑戰(zhàn)的不僅是對手,更是自我!每一次挑戰(zhàn),都是突破自我的機會;每一份堅持,都是為愛而撐的力量;每一個微笑,都是由心而發(fā)的喜悅。參賽的學生們積極投入,以標準的姿勢撐起了一片天,搭起了一座橋,用自己的實際行動為疫情防控貢獻一份力量。此次平板支撐大賽不僅幫助學生們掌握了規(guī)范的平板支撐動作、提高了身體素質、增強體育鍛煉意識,更為居家學習生活打下了良好基礎。通過體育鍛煉放松心情,樹立了積極向上的人生觀,增強了班級凝聚力,為“停課不停學”提供了更加有力的組織保障,彰顯黑利伯瑞學子齊心協力、共抗疫情的信心和決心。

  春天已然到來,疫情無情,人間有愛。積極樂觀,陽光向前,我們擁有青春的力量,我們必定勝利!

  線上教學,需要家校之間的配合凝聚,需要師生之間的同心同德,更需要教師團隊的精誠合作,攜手探索,相互分享。我們相信,霧霾終將散去,春暖花開的日子即將到來。我們堅信,黑利伯瑞人勠力同心,眾志成城,共克時艱。

  記錄疫情期間班主任工作實踐與成長“抗疫”,是2020年全球的主題詞。哪有所謂的歲月靜好,只不過有人替我們負重前行。疫情非常時期,從鐘南山院士、李蘭娟院士等抗“疫”專家,到許多奮戰(zhàn)在抗“疫”一線的工作者們,他們堅定初心,踐行工作使命,每一個人都挺身而出,自愿報名,無論生死。蒼穹之下,疫情籠罩,城市仿佛被迫按下了暫停鍵,那些與病魔分秒必爭的醫(yī)護人員,那些奮力創(chuàng)造建筑奇跡的中國工人……除了他們,還有時刻守護在學生身邊的校領導以及教師們。黑利伯瑞校領導帶領全體教師堅守教育崗位積極戰(zhàn)“疫”,尤其是班主任團隊更是為學生的健康和安全保駕護航。在疫情防控的時間,黑利伯瑞老師們立即結束假期、積極響應號召,在全民抗擊疫情的斗爭中積極貢獻力量。

  為了讓學生們的學習不受疫情影響,他們時刻關注家長和學生的狀況,他們高效填好表格上報學校,任課老師轉身成為”在線主播”,進行云課堂教學,時刻為“延期開學”抓緊備課、錄制,努力做到停課不停學。

  疫情之下,他們真實的是什么樣子的?讓我們走近黑利伯瑞班主任,一同感受他們的“戰(zhàn)疫”日常。

  伴隨著日常體溫匯總表格,班主任一早的工作就這樣開展了。“家長朋友:您好,按照上級部門要求,需統(tǒng)計班內學生生活情況……”每天學生和家長都能接到班主任這樣一份統(tǒng)計通知。班主任老師們每天會和家長們線上聯系,確認學生的出行情況、體溫健康情況等,看似簡單的工作,耗時長,更需要細致與耐心。

  為了嚴格篩查學生的旅居足跡,往往需要進行若干表格的統(tǒng)計,他們不辭辛苦,有的班主任家里既有年邁的父母還有嗷嗷待哺的孩子,但他們同樣保證24小時不關機的工作狀態(tài)。遇到家長疑慮,班主任會多次電話溝通,耐心講解,直到家長打消顧慮為止。因為班主任們堅守著一個都不能少的信念,班里的每位學生,必須保證不能遺漏任何一個。

  近兩個月來,班主任們盡職盡責,從未松懈,一個個信息的匯總,一通通電話的聯絡,一句句耐心的詢問成為了班主任的工作。在班級群中每天都可以看到班主任的叮嚀和關心,他們已然成為家長和學生們在假期中的“健康守護員”。

  漫長的假期生活,學生難免會有情緒的波動,為了調動學生的積極性,所有班主任會利用每天課程開始前10分鐘,與學生進行當日公告的學習,每當聽到彼此的聲音時,大家都激動不已,仿佛就在彼此身邊,從未分開。

  戰(zhàn)“疫”期間,黑利伯瑞這群普普通通的班主任們盡職盡責,他們是一群凝心聚力、勠力同心的戰(zhàn)斗員,他們用恒心、耐心、愛心和熱心亮出了人民教師最閃亮的名片!在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,班主任為你“安心”,“疫”路同行——為你默默守護一片靜好歲月!

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