一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠”疫情，阻擋了同學(xué)們返校的腳步，也牽動(dòng)著北京中加/華仁學(xué)校老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的心!因?yàn)橐咔槲覀冄舆t開(kāi)學(xué)了，但是我們的學(xué)校在行動(dòng)，我們的老師在努力，整合教育資源，利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)資源，教師積極上傳課件，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育平臺(tái)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。加強(qiáng)作業(yè)督導(dǎo)與檢查，幫助同學(xué)們及時(shí)、高質(zhì)量完成作業(yè)，任課教師通過(guò)釘釘群、微信群和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)通報(bào)、點(diǎn)評(píng)，在家長(zhǎng)的悉心關(guān)懷與關(guān)注下，同學(xué)們“防控、健康、學(xué)習(xí)”，把生命安全和身體健康放在位。在延期開(kāi)學(xué)期間科學(xué)、有效地居家學(xué)習(xí)，安全、合理地安排生活。掌握基本生活技能，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、自我規(guī)劃意識(shí)和能力，促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

　　“習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣讓人終身受用。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范作業(yè)、端正書(shū)寫(xiě)、豐厚積累的良好習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的有效性，我們僅從延期開(kāi)學(xué)前兩周同學(xué)們的作業(yè)中，選取部分作業(yè)分期展示，窺斑見(jiàn)豹，共享共進(jìn)。

　　參加這次展出的優(yōu)秀“作業(yè)”包括學(xué)科作業(yè)、聽(tīng)課筆記、改錯(cuò)題本、閱讀心得等，是由各班級(jí)從日常作業(yè)中擇優(yōu)選出的，這些作業(yè)，或形式新穎、美麗別致，或條理清楚、科學(xué)規(guī)范，或書(shū)寫(xiě)工整、端莊大方，就像初春暖陽(yáng)映照下的一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅著我們的眼睛。同時(shí)也希望同學(xué)們能從這些優(yōu)秀作業(yè)中得到啟迪，領(lǐng)悟到刻苦認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自信從容的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成規(guī)范、工整作業(yè)的良好習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，向細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范要成績(jī)。

　　雋永的書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)著同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度，整潔的卷面，見(jiàn)證著同學(xué)們良好的習(xí)慣，圈點(diǎn)勾畫(huà)，記錄著同學(xué)們的思考過(guò)程，再大的困難也擋不住同學(xué)們前進(jìn)的腳步!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)!疫情終將過(guò)去，中國(guó)一定贏。待到春暖花開(kāi)歸來(lái)時(shí)，老師和同學(xué)看到的一定是一個(gè)陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)、自信、健康的你!